Vom Ohr zum Gehirn

Automatische Transkription (faster-whisper), Korrektur gelesen. Die Zeichensetzung und manche Eigennamen können Ungenauigkeiten enthalten.

Willkommen, Herr Tomatis. Also, der Gegenstand des heutigen Vortrags umfasst vor allem die Sprache und die Integration der Sprachen und das Gehirn. All das bildet ein Ganzes. Sie werden uns also vom Ergebnis Ihrer Forschungen berichten, von den Erfahrungen, die Sie in der ganzen Welt sammeln. Soweit ich weiß, macht das Bildungsministerium endlich erste Annäherungsversuche, denn bis jetzt gab es nur die klassischen französischen Methoden, um Sprachen zu lernen.

Sie kennen die Ergebnisse, die man heute hat, die Folgen und Auswirkungen auf der Ebene der Unternehmen, denn wir haben eine sehr große Nachfrage nach Sprachschulungen, etwa in Englisch, Spanisch, um nur einige zu nennen, Portugiesisch und vor allem Deutsch. Es gibt nun etwas modernere Mittel, die aber schwer verstanden werden. Genau das werden Sie uns erklären. Sie haben geschrieben « taub wie ein Franzose ». Es wäre interessant zu erfahren, was Sie damit meinen. Sie haben außerdem geschrieben « Sag mir, was du schreibst ».

Wenn Sie zuhören, sage ich Ihnen, wer Sie sind. Wir werden dem Professor etwa anderthalb Stunden lang zuhören. Anschließend gehen wir zu den Fragen über, etwa eine halbe Stunde. Es gibt einen Fragebogen, der an Sie verteilt wurde. Ich bitte Sie, diesen Fragebogen auszufüllen. Wir werden diese Fragen einsammeln und nach Themen gruppieren, um Zeit zu sparen.

Und der Professor wird Ihre Fragen dann in etwa anderthalb Stunden beantworten. Ich danke Ihnen für Ihren Empfang. Ich freue mich, zum zweiten Mal unter Ihnen zu sein. Umso mehr, als der erste Empfang außergewöhnlich war. Eine Dynamik, die sich zu einem bestimmten Zeitpunkt eingestellt hatte, die außergewöhnlich war, die ich nicht vergessen habe. Mir scheint, es war erst gestern.

Ich habe den Eindruck, dass ich heute das fortsetze, was damals begonnen wurde. Das Programm, das Sie von mir verlangen, ist gewaltig. Das ist kein anderthalbstündiger Vortrag, sondern mehrere Tage. Über die Integration der Sprachen und des Gehirns zu sprechen, ist eine ganze, gewaltige Problematik. Und obendrein habe ich gesehen, dass mir Fragen gestellt werden, die über die Sprachen hinausgehen, ein wenig alles berühren, namentlich die Dynamik des Gehirns selbst, die Dynamik der Lateralisierung, also was eine Lateralität ist, usw. Ich habe einige Unterlagen mitgebracht.

Keine Sorge, ich werde Ihnen nicht alles vorführen. Wir wären sonst mehrere Tage hier. Aber je nach den Fragen, die Sie mir geben werden, werde ich mich vermutlich stärker stützen, indem ich Ihnen einige Schemata, einige Projektionen zeige. Tatsächlich beschäftige ich mich seit sehr langer Zeit mit den Sprachen, seit ungefähr vierzig Jahren. Ich bin auf folgende Weise zu den Sprachen gekommen, indem ich mich zunächst mit Sängern beschäftigte. Ich wollte wissen, warum ein Sänger singt.

Mir wurde klar, dass sie außergewöhnliche Ohren hatten. Ich hatte mit Sängern zu tun, die bestimmte Vokale, bestimmte Konsonanten nicht aussprechen konnten, namentlich die Venezianer, die das gerollte R der Zungenspitze nicht sagen konnten. Als ich herauszufinden versuchte, warum sie diese Schwierigkeiten hatten, wurde mir klar, dass sie sie nicht hörten. Tatsächlich war ich darin geübt und geschult, Ohren in Massen zu betrachten. In den Arsenalen war ich es gewohnt, alle Leute zu beobachten, die an den Triebwerken arbeiteten, und zu sehen, welche Schäden sie an ihren Ohren hatten. Mir wurde klar, dass es Weisen zu hören gab, vor allem aber Weisen zuzuhören.

Mir wurde klar, dass es Weisen zu hören gab, vor allem aber Weisen zuzuhören. Man kann ein fabelhaftes Ohr haben und nicht zuhören; umgekehrt kann man einen auditiven Rest haben und verzweifelt zuhören wollen. Es ist die Dimension des Zuhörens, die uns alle Schlüssel geliefert hat, und Menschen, die das eines Phonems nicht hören, wissen es nicht zuzuhören. Es ist gut so, dass, als ich es schaffte, dass meine braven Venezianer wie ein Neapolitaner hörten — ich nahm das Ohr Carusos als Maßstab —, sie alle Arien aussprachen, die sie wollten. Wie hatte ich das Ohr Carusos gesehen? Es fiel mir leicht; in den Arsenalen war mir klar geworden, dass jemand, der Schäden an seinem Ohr erlitten hatte, die Obertöne, die er verloren hatte, nicht mehr erzeugte, was eine Logik ist.

Wenn Sie bestimmte Dinge nicht hören, ist es sehr schwer, sie wiederzugeben. Nun, von dort ausgehend, indem ich die gesamte Stimme Carusos analysierte, gelangte ich dazu zu sehen, wie er von Tag zu Tag gehört haben musste, und indem ich dieses Ohr meinen braven Venezianern auferlegte, sah ich sie das gerollte R der Zungenspitze aussprechen, wie ein Neapolitaner es kann. Sonst fragte ich mich, ob es nicht andere Ohren gäbe. Ich hatte damals viele alteingesessene Sänger, sie hatten ganz spezifische Ohren. Ich fand, warum nicht, englische Ohren. Ohren anderer.

Und da wurde mir klar, dass es eine gewisse Genugtuung gibt, eine grundlegende: dass ich verstand, warum ein Franzose, welche Begabungen er auch hatte, dem Englischen gegenüber namentlich blockiert war — und unter ihnen war auch ich, versteht sich, und ich habe wie jedermann damals versucht, Englisch zu lernen, in der Schule, mit einigen Stunden, und nach einer gewissen Generation, nun, sechs oder sieben Jahren Englisch habe ich vermutlich nur Worte und alles verkehrt ausgesprochen. Nun, mir wurde klar, dass dies nicht mit einem Faktor der Anstrengung, nicht mit einem Faktor der Intelligenz zusammenhing, sondern mit einem auditiven Diaphragma, das nicht so geöffnet war, wie es sein sollte. Ich bin fünf Jahre beim Problem der Sprachen geblieben und habe versucht, viele Sprachen zu betrachten. Ich habe ungefähr 800 Sprachen untersucht. Das heißt nicht, dass ich sie beherrsche. Aber im Labor konnte ich zu einem bestimmten Zeitpunkt die Analyse der Phoneme vornehmen, vor allem die Analyse der Sätze, und die Hüllkurve der Sprachen finden. Sie sind sehr verschieden.

Ich habe allerdings nicht mehr als zwölf gefunden. Ich denke, mit zwölf Weisen zu hören müsste man recht viele andere Sprachen untersuchen können. Es stimmt, es gibt 5000, also überlasse ich das auch. Ich bin nicht damit beauftragt, es zu tun. Aber das Interessante ist: Wenn Sie eine beliebige Person nehmen und sie auf die Art eines Engländers hören lassen, nun, dann sehen Sie sie das Englische in rasender Geschwindigkeit integrieren; auf die Art eines Italieners spricht sie sofort italienisch, und mehr noch, sie hält sich anders, sie nimmt eine andere Haltung ein. Und am Anfang hatte ich all diese Ergebnisse in der Hand und habe, ohne zu wissen warum, jahrelang die Technik angewandt.

Ach nein, viel weiter, denn ich dachte auch, dass das Kind mit schulischen Schwierigkeiten seiner Muttersprache gegenüber so dasteht, wie man es dem Englischen oder etwas anderem gegenüber sein kann, und indem ich diese Techniken anwandte, konnte ich also recht viele Kinder von ihren Problemen befreien, recht viele Erwachsene von ihren Sprach- und Kommunikationsproblemen, und dann, im Laufe der Zeit, kann man nicht immer in eine solche Richtung arbeiten, mit so vielen Ergebnissen, ohne sich dennoch einige Fragen zu stellen, und das ist vielleicht das, was ich Ihnen darlegen werde, da ich heute besser zu sehen glaube, wie das Gehirn der Sprache gegenüber arbeitet. Das Ohr ist ein außergewöhnliches Organ, und ein schlecht bekanntes; man beginnt, es etwas mehr zu sehen, und da sind Sie gut platziert, denn die Leute, die in den Weltraum gehen, beginnen, mehr als ans Hören zu denken, und denken an den Vorhof. Tatsächlich ist es das Ohr, das uns das Gleichgewicht gibt, das uns die Vorstellung vom Raum gibt, das uns auch die Mechanik des ganzen Körpers gibt. Es gibt keinen Muskel des Körpers, der nicht vom Ohr abhängt, von der Kopfhaut bis zur Zehe. Wenn man mir sagt: Sobald Sie etwas tun, Sie lesen, Sie schreiben, ist es immer das Ohr, das im Spiel ist, durch den archaischsten Teil, der Vorhof (Vestibulum) heißt. Dieser Vorhof, wir werden es sehen, ist ein Teil, der den Utriculus, den Sacculus und die Bogengänge umfasst.

So stellt sich das Ohr dar: Es ist eine knöcherne Schale, hart wie Elfenbein, die im Inneren mehrere Teile hat. In dieser knöchernen Schale haben wir drei Teile. Diesen, der vom Utriculus und den Bogengängen abhängt, diesen Teil, der vom Sacculus abhängt, und dieses Ganze nennt sich Vorhof, und dort die Schnecke. Jene der Schnecke wird theoretisch dem Hören zugeschrieben. Und es stimmt, dass man, wenn man vom Ohr spricht, immer ans Hören denkt. Und man denkt jetzt ein klein wenig, dank der Untersuchungen im Weltraum, an den Vorhof, aber das ist ein ziemlich nachrangiges Phänomen.

Derzeit denkt man immer, dass uns das Ohr nur zum Zuhören dient. Doch wenn es keinen Vorhof gibt, können Sie nicht zuhören. Wenn Sie nicht die Haltung des Zuhörens einnehmen, werden Sie das Ohr nicht gespitzt haben. Und das Ohr zu spitzen heißt, den Körper zu spannen, das Gesicht zu spannen, das ganze System zu spannen. Wir werden das gleich wiederfinden. Wenn man diese Schale öffnet, hat man im Inneren ein Organ, hier, das sich häutiges Labyrinth nennt.

Da sieht man besser alles, was vor sich geht. Hier der Utriculus, hier der Sacculus, und dort die Schnecke. Dieses Schema, das in allen Büchern der Welt klassisch ist, die sich mit Psychologie und mit Zuhören und Hören beschäftigen, zeigt ungefähr, wo sich das Ohr befindet. Es liegt etwa 4 cm tief, in dieser Richtung, und dort trage ich es Ihnen umso mehr vor, als das, was man in allen Büchern sieht, leider die Haltung des Nicht-Zuhörens ist. Jemand, der sich so hielte wie dieser hier, nun, der wäre hörend, aber nicht zuhörend. Zuhören setzt eine größere Vertikalität voraus, und damit das Ohr gut funktioniert, muss es etwa so sein.

Die Horizontale, die durch das geschlossene Auge geht, muss etwas tiefer absinken als das rechte Ohrloch. In dieser Haltung werden Sie ein Zuhörender sein. Wenn Sie Musik hören, wenn Sie teilhaben, wenn Sie ganz dabei sind, wenn Sie zu einem bestimmten Zeitpunkt singen müssen, sind Sie gezwungen, diese Haltung einzunehmen; wo Sie nicht singen oder jedenfalls nicht viel zuhören. Sie ermüden sofort, sobald sich dies abhebt. Was heißt das? Nun, der Teil des Utriculus hier wird uns die Horizontalität des Kopfes geben, in dem Maß, das ich Ihnen soeben gegeben habe.

Die Vertikalität des Rumpfes: Wenn es keine Vertikalität gibt, wenn es auch keine Horizontalität gibt, werden Sie kein gutes Zuhören haben, und es wird Ihnen schwerfallen, dabei zu sein. Es stimmt, ich habe es Ihnen vorhin gesagt, dass wir uns je nach Sprache und je nach sprachlichem Zugang unterschiedlich halten. Wenn Sie einen Engländer nehmen, wird er eher die fadenförmige, schlanke Gestalt haben, und wenn Sie die Sprache wechseln, werden Sie sehen, dass Sie die Haltung wechseln, Sie sind nicht mehr derselbe Mensch, Sie haben nicht mehr dieselbe Haltung, Sie sind ganz anders, und ich denke, in eine Sprache einzutreten heißt, nicht nur in das Hören der Sprache einzutreten, sondern in die Gestik dieser Sprache. Höher, ich würde sagen noch höher. Tiefer, plötzlich. Tiefer.

Tiefer. Tiefer. Tiefer. Tiefer. Ohr aufladen. Tiefer.

Ach ja, tiefer. So, das ist alles. Gut. Die Schwierigkeit des Ohrs in seiner Anatomie hat dazu geführt, dass man es als Labyrinth bezeichnet hat. Ich denke, deshalb verliert sich jeder darin. In Wirklichkeit ist es eine Einheit.

Und das liegt daran, dass wir es schwer haben — die Anatomen sind da gewesen, sie haben ein kleines Stück abgeschnitten, man versteht nicht mehr viel. In Wirklichkeit ist es eine Einheit. Aber hier, denke ich, muss man besser begreifen können, worum es sich handelt. Es ist eine Einheit, die sich zu einem bestimmten Zeitpunkt vervielfältigt, die sich vervollkommnet hat. Wie jene Satelliten, die man in den Weltraum schickt, die das Maximum dessen geben, was sie leisten können. Und dann, zu einem bestimmten Zeitpunkt, wenn sie alles gegeben, die Energie der Gabe eingebracht haben, kann man ihnen etwas hinzufügen und etwas Eigenes anhängen.

Nun, das Ohr hat es genauso gemacht. Es hatte zunächst den Utriculus, dann hatte es die Bogengänge, dann hatte es den Sacculus und schließlich die Schnecke. Den Utriculus findet man bereits in den niederen Linien, namentlich bei den Fischen. Dann werden wir eine Vergrößerung des Systems sehen. Bei den Amphibien erscheint der Sacculus, welcher Sacculus bereits den Lauf zur Vertikalität ermöglicht. Bei den Vögeln beginnt der innere Teil hier, der sich Lagena nennt.

Und nur die Säugetiere werden das Ganze haben. Aber sobald ein Säugetier da ist, wird es einen Lauf zur Vertikalität geben. Und um sich davon zu überzeugen, ist es einfach. Sie sehen, dass die Vertikalität nötig ist, um zu sprechen. Wenn Sie heute Abend nach Hause kommen, versuchen Sie, sich auf alle viere zu begeben, und versuchen Sie, eine Rede zu halten. Banale Dinge werden Sie sagen können.

Ein paar Worte werden Sie herausbringen können. Aber lange zu sprechen, ohne dass das Bild des Körpers da ist, werden Sie nicht können. Wenn man viel weiter schaut, in die Genese der Sprache: Ein Kind, das sich nicht aufrichten kann, kann nicht sprechen. Wenn es nicht geht, wird es keinen Sprechfluss haben. Es gibt also eine ganze Dynamik. Ein Kind beginnt, einige Worte loszulassen, sobald es sich setzen kann, es beginnt zu plappern.

Sobald es sich aufrichtet, erscheinen die Wörter. Sobald es zu gehen beginnt, sobald es sich ans Gehen macht, erscheint das Verb, erscheint die Dynamik, beginnt der Satz. Es ist also eine ganze Verbindung nötig. Aber wenn ein Kind zu spät startet, wenn es zur Vertikalität, zum Gehen erst nach 26 Monaten gelangt, zum Beispiel mit 24 bis 26 Monaten, wird es nicht zum Gehen gelangen können. Es wird danach nicht zur Sprache gelangen können. Da also eine systematische Verknüpfung.

Dieser Apparat wird dank eines Mittelohrs in Gang gesetzt. Für uns, mit unserer Aktivität, ist das, was zuerst entstand, also das Innenohr. Dann kommt das Außenohr. Und schließlich das Mittelohr zwischen beiden, hier, das ist wichtig. Und wenn Sie zu einem bestimmten Zeitpunkt das Erlernen einer Sprache bestimmen wollen, spielen Sie auf dieser Ebene. Das Innenohr ist hier, das ich Ihnen soeben gezeigt habe.

Das Außenohr ist draußen, mit seiner Ohrmuschel. Hier ist die Trommelfellmembran. Und dort haben Sie zwei Blöcke. Ein blauer Block hier, das ist der Hammer-Amboss-Block, gebildet aus dem Hammer und dem Amboss, mit einem Muskel hier, der der Trommelfellspannmuskel (Musculus tensor tympani) ist. Und im Inneren haben Sie den Steigbügel und den Steigbügelmuskel. Ein Sprachgelehrter zu werden, ein Sänger zu werden, ein Zuhörender zu werden, das heißt letztlich, ein Athlet oder ein Virtuose des Steigbügelmuskels zu werden.

Der Steigbügelmuskel hat eine besondere Eigenheit, nämlich dass er ebenfalls mit den Säugetieren entstanden ist. Er ist sehr spät. Er ist der jüngste der Muskeln des Organismus. Vermutlich deshalb tut man sich so schwer, ihn willentlich zu beherrschen. Um ihn zu steuern, ist es ebenso schwer, weil es kein Bewusstsein gibt, das ihn bewohnt. Und dennoch heißt es, ein Zuhörender zu sein, ihn spielen zu können.

Es gibt noch einen weiteren Nachteil, nämlich dass er der kleinste des Körpers ist. Er misst 6,2 mm. Man tut sich also schwer, auf ihm zu spielen, wie man auf einem Bizeps spielt. Und das erklärt auch, dass man sich schwer tut, ihn zu erziehen, auch dass er zerbrechlich ist, und auch dass er Gefahr läuft, zu einem bestimmten Zeitpunkt sehr schnell beschädigt zu werden. Ich gebe Ihnen ein kleines Beispiel im Vorbeigehen. Wenn Sie Ohrstöpsel tragen, zum Beispiel, wenn Sie nachts Ohrstöpsel einsetzen, verkümmert dieser Muskel im Nu, er spielt nicht mehr, und Sie haben vorher unter dem Lärm gelitten.

Danach werden Sie daran zugrunde gehen. Je mehr Ohrstöpsel man einsetzt, desto depressiver ist man. Es kann sogar verboten sein, wenn Sie so wollen, vom Standpunkt der Nutzung aus. Eine weitere Wirkung dieses Muskels: Er ist ein Strecker. Er ist der letzte der Strecker. Wenn Sie das Glück haben, auf dem Steigbügelmuskel spielen zu können, ist Ihre Vertikalität gesichert.

Wer zuzuhören weiß, ist jederzeit, zu einem bestimmten Zeitpunkt, aufgerufen, sich in vertikaler Haltung zu halten. Man kann nicht mit Leichtigkeit auf dem Steigbügel spielen. Wenngleich man Sie jetzt erziehen kann. Die elektronischen Techniken, die man verwendet, spielen nur auf dieser Muskulatur. Aber man hat das Glück, diese Muskulatur in Gang setzen zu können, selbst auf ihr spielen zu können, indem man alle Muskeln des Gesichts arbeiten lässt. Die Gesichtsmuskeln werden vom Gesichtsnerv innerviert.

Nun wird der Steigbügelmuskel vom Gesichtsnerv innerviert. Jedes Mal, wenn Sie das ganze Gesicht anspannen, sehen Sie, dass Menschen, die gut zuhören, keine Falten haben. Und die Menschen, die das Gegenteil sind, wie Beethoven, der ein zerfurchter Apfel ist — das war die Bewegung, die man hätte machen müssen. Man kann nie etwas hören. Und je mehr Kraft er in seinen Reaktionen hatte, ist es sicher, dass er die Möglichkeit hatte, ein Ohr zu haben, das in den hohen Tönen gespannt war. Tatsächlich gibt uns der gut gespannte Steigbügel normalerweise die ansteigende Kurve über alle unsere Oktaven, von 16 Perioden bis 16 Minuten; einige steigen etwas höher, aber in der Regel braucht es, um dieses Diaphragma zu öffnen, ein harmonisches Zusammenspiel zwischen dem Hammermuskel, der ein Beuger ist, und dem Steigbügelmuskel, der ein Strecker ist.

Dieser wird vom fünften Paar innerviert, was Ihnen erklärt, dass jedes Mal, wenn Sie zuhören, ein Spiel auf der Ebene des fünften Paares stattfinden wird. Mit offenem Mund: Das öffnet das Ohr bereits. Es ist etwas gelöst. Wer nicht zuhören will, beißt die Zähne zusammen, blockiert die Zähne, das heißt, er spielt zugleich auf dem fünften und dem siebten Paar, und Ihre Botschaft wird nicht durchkommen. Von vornherein wissen Sie, ob Ihnen jemand zuhört oder nicht. Es gibt eine Art Aufmerksamkeit, aber die Aufmerksamkeit wird sich auf dem Spiel dieser beiden Muskulaturen vollziehen.

Im Inneren des Ohrs — ich sage es Ihnen etwas schnell, da wir das Gehirn berühren wollen — gibt es eine Zelle, die alt ist wie die Welt, da es ein Protozoon ist, ein Geißeltierchen letztlich, das also in seiner Zeit ganz ruhig lebte, und seine Geißel ermöglichte ihm, der Welt zuzuhören. Diese Geißel wurde dann in allen Tierlinien verwendet, von den Quallen bis zum Menschen, um den ringsum platzierten Zellen die Information bringen zu können. Sobald man vom Protozoon zum Metazoon übergeht, ist man zu einem bestimmten Zeitpunkt gezwungen, Informationen zu haben, die ins Innere gelangen. Nun, kleine implantierte Zellen, die wiederum Geißeltierchen sind, werden die Information ins Innere geben, und sie haben diese Gestalt. Und seit Anbeginn der Zeit sind sie immer dieselben. Sie sehen sie dort bei den Fischen, es ist ein Geißeltierchen, aber statt einer Wimper gibt es einige mehr.

Eine, die immer größer ist, die sich Kinozilium nennt. Hier ist sie bei den Fröschen, es ist immer dieselbe Zelle. Hier bei den Vögeln, das ist das Meerschweinchen. Sie haben ungefähr dieselbe, immer dieselbe Gestalt. Vielleicht gibt es eine kleine Differenzierung, die eine ist etwas länglich, während die andere etwas geradliniger ist. Aber hier sind die beiden Zellen, die man beim Menschen finden wird.

Und sie sind dieselben, immer mit einem Kinozilium im oberen Teil. Wir werden sehen, worauf das antwortet. Die Chance dieser Informationen, durchgehen zu können, ist, dass jedes Mal, wenn das Kinozilium berührt wird, sich sofort hier, im unteren Teil, eine elektrische Antwort vorbereitet. Es gibt also zu einem bestimmten Zeitpunkt eine elektrische Übertragung auf dieser Ebene, die die Information in den unteren Teil tragen wird, und dort, in diesen Art Saugnäpfen, oder in dieser Hülle, die hier ist, werden Sie ein physikalisch-chemisches Phänomen haben. Es gibt also eine Zeit, es gibt einen Durchgang, der durch Erregung erfolgt, und noch vor etwa zwanzig Jahren, 20 bis 25 Jahren, dachte man, es gebe eine direkte Information zum Gehirn. Aber man merkte, dass diese Zellen isoliert waren, sie waren unabhängig, ein wenig eingepflanzt wie Blumentöpfe im Boden.

Sie sind also, zu einem bestimmten Zeitpunkt — hier wird die Übertragung durch Überträgerstoffe erfolgen. Aber hier ist, was das Elektronenmikroskop ergibt, was interessant ist. Jedes Mal, wenn man eine Information in den oberen Teil schickt, nun, sofort, dieser Teil, den Sie dort haben, diese kleinen Punkte, die Mitochondrien sind, der Kern ist dort. Diese Zellen haben das Besondere, dass der Kern basal und nicht median ist. Die Zellen befinden sich also im distalen Teil, und sofort, sobald eine Information durchgeht, sieht man den Zug der Mitochondrien, die sich bewegen, um die Information in den unteren Teil zu tragen. Alles ist auf dieser Ebene ein Phänomen der Information.

Man sieht ein noch viel schöneres Foto, denke ich, über den Weg der Information. Man sieht es dort noch besser. Man sieht es hier an der Peripherie. Man sieht noch eines. Nun, derzeit denke ich, dass das, was uns auch die Mechanik des Mittelohrs besser verstehen lässt, ist, dass man weiß, dass die Information, die von der Zelle zum Gehirn geht, nicht einfach, wie man früher dachte, vom Ohr zum Gehirn zu 100 % ausgeht. Die Lausanner Schule hatte vor etwa 15 Jahren bemerkt, dass es afferente Filter geben musste, die im Gegenteil vom Gehirn kamen und aufnahmen, was man wollte.

Sie hatten sehr schnell 10 %, was bereits phänomenal war, und das erklärte, dass man zuhören würde, was man hören wollte. Derzeit kommen die Arbeiten der Schule von Montpellier, uns das zu beweisen, vor etwa einem Jahr, dass es 90 % der Zellen gibt, die vom Gehirn zum Ohr kommen. Anders gesagt: Wenn Sie das Ohr spitzen wollen, tun Sie es; wollen Sie nicht zuhören, schaffen Sie es abzuschalten, und man schaltet, denke ich, auf mehreren Ebenen ab. Wir haben alle Mittel, um abschalten zu können. Man kann draußen abschalten, das auditive Augenlid schließen, was das Kind manchmal tut. Kinder, die sich als taub geben, und ihr Ohr ist gut, sie haben alles verschlossen.

Sie können auch zu einem bestimmten Zeitpunkt ein Skotom machen, Bereiche abschalten. Sie wollen nicht die Stimme des Vaters hören, wie das Kind es tut, Sie schalten zwischen 1000 und 2000 Hz ab. Sie wollen nicht die Mutter hören, Sie schalten ab 2000 Hz ab. Ein Mann, der seine Frau nicht hören will, macht es genauso, usw. Sie können auch die eine Seite eher abschalten als die andere. Wenn Sie zu einem bestimmten Zeitpunkt eine Krise haben, die dazu führt, dass Sie mit jemandem nicht mehr in Kommunikation treten können, haben Sie ein Mittel.

Aber alle Mittel, die wir verwenden, sind immer schlecht, da man sich um etwas täuscht. Eines der Mittel ist, das hervorzurufen, was man einen Klonus nennt, das heißt eine Myoklonie. Sie alle haben von Zeit zu Zeit einen Muskel, der sich vergnügt, im Gesicht zu spielen. An dem Tag, an dem das obere Augenlid zu tanzen beginnt, heißt das, dass Sie nicht sehen wollen, aber Sie wagen nicht, sich davon zu überzeugen. Solange das Gesicht singt, so spielt, ist es nicht störend. Aber an dem Tag, an dem Sie nicht mehr das Auge, sondern den Vorhofmuskel beherbergen, ist das ganze Durcheinander dessen, was vor sich geht, alle Flüssigkeiten sind in Bewegung, und Sie machen einen Menière-Schwindel.

Ein Menière-Schwindel ist die Signatur einer Verbindung, die nicht mehr zustande kommen kann. Das Ergebnis ist, dass Sie schlucken müssen, was nichts bessert. Das zweite Ergebnis ist, dass das Ohr, um zu versuchen, etwas Gleichgewicht zu wahren, im Inneren einen Überdruck erzeugt, um die Fußplatte des Steigbügels anzudrücken, damit sie sich nicht mehr bewegt, aber Sie sind taub und werden vom inneren Lärm überschwemmt. Der Menière-Schwindel ist ein Ohr, das nicht tot ist, aber es hört nicht mehr nach draußen, es hört nur noch nach innen, was dennoch etwas katastrophal ist. Man kennt jetzt die Chance, dass man sie umerziehen, dass man sie wieder aufnehmen kann. Ein Menière-Schwindel, an dem früher nichts zu machen war, ist leicht wiederherzustellen, und es ist sicher, dass der Betroffene sich von neuem mit seiner psychologischen Problematik konfrontiert, und indem man weiter geht, ermöglicht man ihm, den Sprung zu machen und zu lernen, dem anderen nicht zuzuhören, ohne gezwungen zu sein, sich die Ohren abzuschneiden.

Erinnern Sie sich, dass van Gogh sich das Ohr ganz abgeschnitten hat. Das endete mit einem Verband. Aber man kann weiter gehen, das Kind geht viel weiter. Man kann einen kortikalen Teil abschalten und zu einem bestimmten Zeitpunkt etwas Wichtiges nutzen. Diese Energie, die vom Ohr ausgeht, die nach innen geht und die übertragen wird, sendet Stimulationen aus. Derzeit weiß man, dass das Ohr zwischen 60 und 90 % der zerebralen Energie liefert.

Stimulationen. Damit ein Gehirn funktioniert, weiß man, dass es 3 Milliarden Stimulationen pro Sekunde braucht, mindestens 4,5 pro Tag. Und das Ohr ist eines der Elemente, das am meisten davon liefert. Es liefert viel durch die Vertikalität, die es auferlegt, das heißt den Kampf gegen die Schwerkraft. Es gibt also eine Stimulation. Je tonischer Sie sind, desto aufrechter sind Sie.

Je aufrechter Sie sind, desto tonischer sind Sie. Je mehr Sie liegen, desto erschöpfter sind Sie. Es gibt eine ganze Dynamik zu überdenken. Nun, wenn man das Glück hat, gute Ohren zu haben, gelangt man also dazu, sich aufrecht zu halten. Aber wenn man zufällig ein Ungleichgewicht hervorruft, was ein anderer tun kann, was ein Kind manchmal tut, indem man eine Dissoziation der beiden Ohren hervorruft, eine Art Potenzialdifferenz, die entstehen wird, kann man auf der Ebene des Thalamus einen Zusammenstoß haben, der die Absence ergeben wird. Wenn uns diese Absence entgeht, kann man epileptische Anfälle haben.

Ein Ungleichgewicht der beiden Ohren. Wenn man die beiden Ohren berichtigt, läuft man oft Gefahr, sie wiederzugewinnen. So. Noch größer dieses berühmte Kinozilium. Vor einigen Jahren dachte man nicht, dass es existierte. Aber es ist noch nicht so lange her.

Es ist immer dank der Leute, die in den Weltraum gehen, dass man daran gedacht hat. Aber so kann man es sehen. Man sagt, es sei etwas anders. Und das gibt Wasser auf meine Mühle, denn ich behaupte seit Langem, dass der Mensch in seiner Gesamtheit ein Ohr ist. Und wir werden es gleich sehen. Es stimmt, dass dieses Organ letztlich ein Haar ist.

Nun, man kann an der Peripherie den Kern verlieren. Man kann ein Ohr verlieren und nur das Haar behalten. Und das Haar ist bereits eine Antwort, ein anderer Gebrauch, den wir von der Haarzelle machen werden. Wenn man dazu gelangt — wir werden es gleich sehen — eine Gallertschicht zu entfernen, die sich über den Zellen befindet, wird man diese Anordnungen finden, in denen es das Kinozilium und die anderen Wimpern gibt, die ringsum sind. Hier noch ein anderes Bild. Es ist sehr schön.

Das ist ein Elektronenmikroskop. Man sieht es hier sehr gut. Es gibt eines, das ich immer zeige. Es ist ein schönes Bild. Es ist so schön, dass ich es vergrößern ließ, um es bei mir aufzuhängen. Es ist ein schönes abstraktes Bild.

Schauen Sie, ob es hübsch ist. Es sind Kinozilien, Wimpern. Man sieht dort oben das Kinozilium. Und dort gibt es eine Schicht aus Polysacchariden, in der kleine Elemente sind, die kleine Steinchen sind. Diese kleinen Steinchen sind das Äquivalent dessen, was man in den niederen Linien sieht. Das heißt, dass die Fische zu einem bestimmten Zeitpunkt ein offenes Ohr haben.

Das nennt man den Otolithen. Das heißt, dass im Inneren Zellen wie diese sind und ein Steinchen, das obendrauf liegt. Dieses Steinchen wird je nach Position des Tieres Stimulation auf der Ebene der Wimpern geben. Diese Wimpern werden dem Nervensystem Stimulation geben, was mehr Dynamik ergeben wird. Wenn Sie eines Tages boshaft sind und dieses kleine Steinchen beim Fisch entfernen, werden Sie sehen, dass er regungslos am Grund bleiben wird und versucht, seinen Kopf in den Sand zu tauchen, um ein anderes Steinchen zu finden. Und wenn Sie ihn je in eine Ecke setzen, wo es keinen Sand gibt, werden Sie ihn zu einem bestimmten Zeitpunkt selbst einen kleinen Kalkkern herstellen sehen, um seine Energie wieder nutzen zu können.

Was hier erregen wird. Er wird so viel Tonus haben, wie er will. Was interessant ist: Wenn man auf dieser Ebene einen Schnitt macht, so, sieht man die Zellen, überragt von Wimpern, darunter eine Wimper, die immer wichtiger ist, es ist das Kinozilium. Wenn man viel stärker vergrößert, hier noch eine größere Wimper, und da ist man zwischen 50- und 70 000-fach. Hier sehen Sie, was das ergibt. Sie sehen, dass es einen inneren Teil gibt.

Man kennt die Rollen des ganzen Systems nicht sehr gut, aber die Peripherie ist eine kleine Linie, wie ein Haar. Und es ist dominant. Warum ist es dominant und wie geht das vor sich? Nun, man weiß jetzt, dass die Flüssigkeiten sich nicht ständig in alle Richtungen bewegen, wie man anfangs gedacht hätte. Sondern es gibt immer, zu einem bestimmten Zeitpunkt, das Kinozilium, das uns die Richtung der Flüssigkeitsbewegungen im Vorhof angibt. Ein Haar, man sieht es hier gut, ist eine Verankerung.

Hier die kleinen Otokonien, das heißt die kleinen Kalkkonkretionen, die in… sind. Diese ist beim Ratte. Dort haben Sie das Meerschweinchen. Das ist der Mensch. Hier das Meerschweinchen. Was beim Menschen interessant ist, ist, dass man im Raum sehr gut sieht, die Kristalle sind in den drei Raumdimensionen.

Tatsächlich können wir, indem wir uns bewegen, immer wissen, wo wir sind. Und dank, zu einem bestimmten Zeitpunkt, dieser kleinen Einschlüsse, die in einer Gesamtheit von Polysacchariden enthalten sind, was bewirkt, dass das Ganze in einem Schwebezustand ist. Welche Position Sie also auch einnehmen, es bleibt immer an Ort und Stelle. Es gibt keinen Einfluss der Schwerkraft darauf. Hier ist der Teil, in dem wir waren. Wir sind dort.

Und dort haben wir die Wurzel der Bogengänge. Dort gibt es auch Zellen. Diese Zellen hier. Sie geben uns zu einem bestimmten Zeitpunkt auch, hier, eine Topographie der Zellen, die dem Körper entsprechen. Ich denke, der Kopf ist hinten und die Füße sind dort. Und diese Zellen haben das Glück, ebenfalls in einen großen Pinsel aus Polysacchariden eingebettet zu sein, mit ebenfalls Erregungsmöglichkeiten über den oberen Teil, durch die Flüssigkeit, die zu einem bestimmten Zeitpunkt die Cupula schieben wird.

Und hier der Otolith des Sacculus, des Utriculus. Es ist ein großer Pinsel. Sie sehen, dass die Zellen in Wirklichkeit dieselben sind. Ich sagte Ihnen vorhin, dass die Flüssigkeit sich in bestimmte Richtungen bewegt hat. So bewegt sie sich. Im Sacculus, hier, werden die Flüssigkeiten nach außen geschoben.

Sie sind zentrifugal gegenüber dieser Achse. Im Utriculus hingegen sind sie median. Und wir hätten hier den Eingang der vorderen und äußeren Bogengänge. Und der hintere, dort, auf der anderen Seite im Gegenteil, von dort kommen die Entleerungen. Es gibt einen Kreislauf, der sich vollzieht. Und dort haben wir, was in den Ampullen vor sich geht.

Ich habe behauptet, kann es aber immer noch nicht beweisen, obwohl man es bei manchen Rochen, manchen Fischen findet, dass die Flüssigkeiten in den Bogengängen immer in Rotation sind. Und ich denke, die Bewegung ist eine Änderung dieser Rotation. Es ist ein äußerst empfindliches Organ, das sich die ganze Zeit bewegt und das von den Durchblutungen profitiert. Dieses Organ vibriert ohne Unterlass. Und die Flüssigkeiten, die darin sind, zirkulieren die ganze Zeit. Und jede Veränderung dieser dauernden Fluidität bewirkt, dass es zu einem bestimmten Zeitpunkt ein Bewusstwerden einer Bewegung gibt, ein Bewusstwerden des Körperbildes.

Und Sie haben den Beweis dafür: Wenn ich je eine sehr langsame und sehr monotone Sprache nähme, ein wenig wie man es bei der Hypnose tut, nun, dann werden Sie sehen, dass Sie mir nach und nach vielleicht zuhören werden, aber dabei fast einen Verlust des Körperbildes haben. Die Hypnose, das ist es. Wenn ich gleich so spräche, würde ich im ersten Moment vielleicht vor Ihnen einschlafen, aber es gäbe das Verschwimmen, das Mühe hätte, mir zu folgen, und so spielt man. Wenn ich eine Rotation auf der Ebene der dauernden Bogengänge hervorrufe, nun, dann gibt es eine Abkopplung vom Körperbild, die sich vollziehen kann. Sie haben zweifellos solche Übelkeitserscheinungen, die auftreten, wenn man Leute in den Weltraum schickt. Wenn es eine Abkopplung gibt, ist es schwer, sie wieder in Gang zu setzen.

Und wenn man zum sensorischen Entzug gelangt, was getan wurde — wenn Sie die Probanden ohne Beweglichkeit des Ohrs, ohne Beweglichkeit von irgendetwas setzen, nun, dann gelangen Sie zu einer Abkopplung. Die Abkopplung ist, vielleicht, wenn man nicht vorsichtig genug ist, total. Diejenigen, die als erste begonnen haben, den sensorischen Entzug durchzuführen — das geschah in Kanada durch Mitteleuropäer —, alle endeten in der psychiatrischen Klinik. Man wusste sie nicht wieder in Gang zu setzen. Es gibt eine Abkopplung. Nach einigen, zwei Stunden, hat das Gehirn kein Stimulationsmodell mehr, und die Elektroenzephalogramme sind bereits flach.

Nach 20 Minuten hat man bereits eine sehr starke Antwort. Persönlich, ohne so weit zu gehen, ist es mir passiert, mir Wasser in die Ohren zu geben und dann Ohrstöpsel darüber zu setzen, damit es eine gewisse Verdichtung des Wassers ergibt. Allein damit gibt es bereits das EEG, das sich zum großen Teil abflacht. Das Experiment, das in Kanada durchgeführt wurde, war anders. Man setzte die Leute in ein großes Becken, damit der Proband in einem Schwebezustand war, mit einer Wassertemperatur, damit er nichts thermisch überträgt, gut studiert, einer Pipette, damit er ein wenig atmen konnte, und obendrein eine Brille, um die visuelle Stimulation zu verdecken. Die drei, die von den Gruppen von Stanley Jones zum Versuch herangezogen worden waren, endeten als Psychiatriefälle, die man nicht zu wecken wusste.

Um sie zu wecken, musste man von neuem eine auditive Stimulation, eine Stimulation der Muskulatur machen, aber sie waren im Entzug gewesen. Und das ist sehr wichtig. Sie wissen, dass man zu einem bestimmten Zeitpunkt Kammern gebaut hat, um zu bewirken, dass die Leute in den siebten Himmel gelangen, aber die Zahl der Selbstmorde, die es gab, war beträchtlich. Jetzt gibt es die Kammern immer noch, aber man legt Musik ins Innere, also sind es keine Kammern mehr. Sie sind besser in Ihrer Badewanne und hören Mozart. Aber als Reaktion ist es sogar sehr heftig.

Vor noch nicht allzu langer Zeit, zwei oder drei Jahren, hat einer meiner Kollegen — ich arbeitete aus anderen Gründen an den tiefgreifenden Pathologien — mit einem Team aus Lyon namentlich am Krebs gearbeitet. Man behauptet, dass es bei manchen psychologische Elemente gebe, und meine Kollegen behaupteten, dass man vielleicht, indem man die Leute in Kammern setzt, dazu gelangen würde, sie zu entängstigen. Im Gegenteil, die Angst nimmt in enormem Maß zu. Ich habe sehr darum gebeten, darauf zu achten, nicht damit zu spielen, da ich die Wirkungen des sensorischen Entzugs gut kannte. Es gab mehrere, darunter einen Psychiater, der sagte, das habe keine Bedeutung mehr, dass er an uns entscheiden wolle. Ich sagte ihm, er solle aufpassen.

Die Woche darauf hatte er Selbstmord begangen. Es ist sehr gefährlich. Sie sind alle für Versuche in eine schalltote Kammer gegangen. Sie können nichts mehr tun. Sie sind dabei zu ersticken. Es ist sehr, sehr, sehr unangenehm.

Ich denke, der Kampf gegen den Lärm, den man ins Auge gefasst hat, bewirkt, dass wir in einen Mangel an Nachhall geraten sind. Wir sind in Räumen, die zu sehr schallgedämmt sind. Wir brauchen einen Nachhall. Wir brauchen es, in diesem Phänomen nicht zu übertreiben. Wir brauchen akustische Antworten, um dauernd lebendig sein zu können. Die Corti-Zelle ist diejenige, die das Corti-Organ in Gang setzen wird, das ich hier so schematisiert habe.

Sie haben es vorhin gesehen. Im Großen und Ganzen ist es das Corti-Organ. Wenn wir es von innen betrachten, stellt es sich so dar. In der Mitte gibt es den Hügel, in dem das Corti-Ganglion verläuft, das den Hörnerv ergeben wird, den für das Hören spezialisierteren Apparat, für die Analyse der Klänge, und Sie haben hier, zu einem bestimmten Zeitpunkt, die Gesamtheit der Cochlea, die in einer knöchernen Struktur enthalten ist, hart wie Elfenbein, die der knöcherne Cochlea-Apparat ist. Wenn man diesen Teil genauer betrachtet, hier ist er. Wir haben unten eine basale Zelle, die sich Basilarmembran nennt.

Sie haben hier Stützen, Zellen, die die Haarzellen sind, die wir vorhin gesehen haben, ebenfalls eingebettet in eine Gesamtheit aus Polysacchariden, immer dieselben, mit kleinen Einschlüssen. Sie haben hier eine äußerst muskularisierte Zone, und Sie haben dort eine sehr dünne Membran, die die Reissner-Membran ist. Die ganze Mechanik des Ohrs wäre an Flüssigkeiten gebunden, die sich im oberen Teil bewegen würden und die durch Gegenreaktion die Basilarmembran in Bewegung setzen würden, die die Gesamtheit erregen würde. Das ist sicher falsch. Man hat immer gedacht, dass das Ohr so beschaffen sei, dass der Klang in die Ohrmuschel eintrat, das Trommelfell berührte, durch die Gehörknöchelchenkette ins Innenohr eintrat, und dort regelt sich das ein wenig, wie es will. Das ist sicher falsch.

Es gibt so viele Unmöglichkeiten, dass man unbedingt eine andere Lösung finden muss. Sonst würde man es nicht verstehen. Diese Welle berührt nur einige Zellen und gibt uns so viele Genauigkeiten, wenn sie hinabsteigt. Um auf das Ohr zurückzukommen, das wir vorhin gesehen haben, das Mittelohr, es ist dazu beschaffen, zu einem bestimmten Zeitpunkt die beiden Muskeln zu tragen, die wir vorhin gesehen haben, egal, hier sind sie. Das Trommelfell, zu einem bestimmten Zeitpunkt, das hier ist, wird vibrieren wie eine Membran, wie eine Stimmgabel. Wenn Sie eine Stimmgabel zum Leben erwecken, hören Sie vielleicht nichts.

Wenn Sie zu einem bestimmten Zeitpunkt einen Tisch berühren, fängt der ganze Tisch zu singen an. Wenn Sie ein Kristallglas berühren, fängt es zu singen an. Wenn das Trommelfell zu vibrieren beginnt, fängt der ganze Schädelknochen zu singen an. Sie haben alle schon einmal etwas Vibrierendes an Ihren Schädel gehalten, es fängt zu singen an. Von dort, durch Knochenleitung, wird alles zum Innenohr transportiert. Der Hammermuskel ist dazu beschaffen, die Trommelfellspannung zu regeln und zuhören zu wollen, was man will.

Wenn der Klang zu schwach ist, vibriert die Platte, die dort ist, das ganze Trommelfell nicht, es gibt nur den unteren Teil, das Drittel des unteren Teils, der vibrieren wird, wie eine Membran, die mitschwingt. Und in diesem Moment wird der vibrierende Knochen die Information an das Innenohr senden, welches, dank des Steigbügelmuskels, wie ein Stoßdämpfer spielen wird. Wenn es zu viel Lärm gibt, wird der Stoßdämpfer wirken. Und im Grunde, all die Wellen, die man gesehen hatte, das wird namentlich von Békésy zitiert, der diese Theorie verteidigt hatte, man erregt den äußeren Teil des Knochens. Dieser ganze Teil wird sich auszudehnen beginnen, namentlich hier, das wird vom Knochen zitiert. Und dort hat man zu einem bestimmten Zeitpunkt diese Membran, die wie eine Membran spielen wird und die die äußeren und dann danach die inneren Zellen erregen wird, aber bis auf die Frequenz genau.

Anders gesagt, der Klang wird die Cochlea berühren, ein wenig wie ein Rotationsparaboloid, das man in den Lärm hineindrückt. Die tiefen Klänge setzen sich einerseits zum unteren Teil hin, zum unteren Bereich. Sie haben zu einem bestimmten Zeitpunkt eine isofrequente Analyse entlang der Parallelen wie diese der Parabolkuppel. Und Sie haben dann, um die Analysefläche zu vergrößern, einen Schnitt in Orangenschalenmuster von 2,5°, was genau das ist, was die Cochlea macht. Es gibt eine Überschneidung der isofrequenten Analyse an den Seiten mit der cochleären Rampe, die fortschreitend ist, die der Ort der Erregung der Geräusche ist. Sobald Sie diese Analyse haben, wenn das Geräusch ganz schwach ist, wird es hier spielen, am äußeren Teil, und man wird die Wahrnehmung des Geräuschs haben.

Wenn es stärker ist, wird es hier eine Rotation der Flüssigkeiten geben, und wenn es sehr, sehr stark ist, auf die Gefahr hin, die Sektorialmembran, die zu starke Geräusche macht, zerspringen zu lassen, haben Sie zu einem bestimmten Zeitpunkt eine solche Erregung, dass es hier einen Wirbel gibt, der sich bildet, der im Gegenzug ein Spiel auf der Fußplatte des Steigbügels ergeben wird, der seinerseits sofort das Geräusch dämpfen wird, damit das Ohr nicht zerstört wird. Je mehr der Steigbügel spielt, desto mehr kann es spielen. Für diejenigen, die sich mit Ohren beschäftigen, erklärt das viele Dinge. Nehmen wir eine feine Analyse, fast Frequenz für Frequenz, jedenfalls 3 zu 1000, was enorm ist. Das erklärt auch die Knochenleitung. Man hat viele Weisen, sie zu verstehen.

In Wirklichkeit sind wir Tiere mit Knochenleitung, und dank des Mittelohrs ist der Mensch dazu gelangt, die wässrige, aquatische Kompetenz zu wandeln, das, was er anfangs im Wasser hörte. Der ganze Apparat ist ebenfalls aquatisch, und in der Flüssigkeit hat er die Fähigkeit, die Luftimpedanzen anzupassen. Und schließlich ein anderes Element, das wichtig ist: Es ermöglicht uns zu verstehen, außerhalb der Knochenleitung, die zu einem bestimmten Zeitpunkt einen Sinn bekommt — wir sind nur Tiere mit Knochenleitung —, es ermöglicht uns auch zu verstehen, dass wir so viele Möglichkeiten der Umerziehung, der Veränderung haben, und auch die Maskierungseffekte. Wenn Sie ein sehr starkes Geräusch in den tiefen Tönen durchlaufen lassen, verschwindet sofort das ganze Klangspektrum, das Sie gehört haben. Im Gegenteil, ein sehr, sehr starker Klang in den hohen Tönen, aber ohne tiefe Töne, dämpft sich ab. Wir haben keine Erklärung für die Maskierungseffekte, wenn man nicht eine Theorie wie diese hier zugrunde legt.

Es ist eine Hypothese, die ich vorbringe. Aber es stimmt, dass, wenn jeder die seine gibt, man vielleicht zu etwas gelangen wird. Jedenfalls haben die aktuellen Theorien alle Welt in eine Sackgasse geführt, und alle Schüler von Békésy sind blockiert, namentlich die von Pandorf. Also, wie geht es auf der Ebene des Gehirns vor sich? Bevor ich zum Gehirn gelange, nehme ich die Corti-Zelle wieder auf, hier ist sie. Sie kennen sie gut.

Hier mit ihrem Kern, ihren Mitochondrien in Masse, ihren Wimpern. Und hier bereits das Schicksal dieser Zelle. Ich habe Ihnen vorhin gesagt, dass, wenn sie die Mitochondrien verliert und nur das Haar lässt, man die Feder und die Haare finden wird. Auch das sind eingepflanzte Fremdkörper. Aber wenn man nun das Haar verliert und die Mitochondrien und den Kern behält, wird man alle Sinnesorgane der Haut, der Muskeln und der Gelenke haben. Anders gesagt, der Mensch — ich denke, man sieht hier alle Sinnesapparate, die man wiederfindet.

Wir werden die großen Wellen sehen, und tatsächlich richtet sich der Mensch immer als Ohr in seiner Gesamtheit auf. Er ist empfindlich für alles, und jeder beliebige Klang wird nicht nur das Ohr berühren, sondern den ganzen Körper. Ein anderes Element, das ich Ihnen bringe, das beträchtlich ist hinsichtlich des Ohrs, um die Bedeutung zu zeigen, die es hat, ist, dass es das erste Organ ist, das vollendet wird. Hier hat man die motorischen Wurzeln. Das sind die Myelinisierungen. Wenn das Gehirn funktionsfähig zu werden beginnt.

Und dort sind wir im intrauterinen Leben. Das Ohr ist mit viereinhalb Monaten des intrauterinen Lebens vollständig vollendet. Es wird ab dem fünfeinhalbten Monat funktionsfähig, wenn man geboren wird, und der zerebrale Bereich, der dem Ohr antwortet, vollendet sich bei der Geburt. Es ist das einzige Organ, das fertig ist. Aber der ganze akustische Apparat, der dort sein wird, hier ist er. Er ist viel früher vollendet.

Während er dort viel später kommt. Bei den Leuten, die jung sind, vollendet sich das Gehirn in seinen Assoziationsfasern vollständig mit 42 Jahren. Sobald man von Sprache spricht, gibt es Lateralität. Und Lateralität, das ist eine gewaltige, schlecht definierte Frage. Praktisch alle Tiere sind bilateral, sobald sie gelaufen sind. Aber die Bilateralität bringt deshalb keine Asymmetrie mit sich.

Nahezu nur die Säugetiere sind asymmetrisch. Die Wirbellosen sind praktisch immer symmetrisch. So. Es stimmt. Wenn man zum Beispiel einen Ringelwurm nimmt, wird man sehen, dass es keine Asymmetrie gibt. Das ist ein Merkmal.

Es gibt etwas noch Bemerkenswerteres. Jeder Abschnitt, jeder Metamer reproduziert den anderen. Aber die wirbellosen Tiere, die asymmetrisch sind, sind die Muscheltiere. Sie haben einen Knoten, der den Kopf darstellt. Hier den Fuß. Und dort einen Eingeweideknoten.

Sie sind asymmetrisch. Das ist der einzige Fall, den man finden kann. Hingegen, wenn man hier schaut, ebenso, Sie haben primitive Krebstiere. Sie haben hier eine Raupe. Man hört Tiere, die sich von vorne fortbewegen. Dort die Biene.

Und dort die Wasserwürmer. Das ist eine wichtige Frage. Wann hat die Asymmetrie begonnen? Ich denke, sie hat begonnen, als das Gehirn sich entwickelt hat, namentlich mit den Reptilien. Ich gebe Ihnen hier ungefähr eine Abfolge. Oben haben Sie einen Königsfisch.

Dieser ist der rhinozephale Teil. Es ist der Geruchssinn, der am meisten spielt, wie bei den Fischen. Das Gehirn ist nicht sehr entwickelt. Wir werden eine Vergrößerung sehen. Das ist ein Hai. Dort werden wir zum Frosch, zum Alligator gelangen.

Beim Menschen wird das Gehirn immer komplexer werden. Wir setzen wieder unten an. Hier beim Menschen. Und dort gibt es die Lateralität. Die Lateralität, denke ich, ist ein Phänomen der Fortbewegung und des Sehens. Die ersten, die Anlass hatten, sich fortzubewegen, waren zu einem bestimmten Zeitpunkt Tiere wie die Schlange.

Eine Schlange hat zu einem bestimmten Zeitpunkt die Verpflichtung, voranzukommen. Sie ist ein wenig gebaut, wie wir schwach sind. Um voranzukommen, ist sie gezwungen, auf einen Gegenstand zuzugehen. Wenn sie diesen Gegenstand sieht, kann sie ihn nicht nach außen projizieren. Wir nehmen die Sicht eines lateralen Körpers. Das ermöglicht mir, es besser zu sehen.

Nehmen wir an, es sei ein Schlangenauge. Wenn ich von vorne schaue, nehmen wir an, der Gegenstand sei dort, wird die Schlange ihre beiden Netzhäute auf diese Weise überschwemmen. Man sieht hier, dass dieser Teil sich projizieren wird. Wir setzen hier den Gegenstand. Man wird sehen, dass der ganze Gegenstand zu einem bestimmten Zeitpunkt ihr gegenüberliegendes Gehirn überschwemmen wird, oder wie hier, er wird hier diesen Teil überschwemmen, von beiden Seiten, und dadurch die andere Hälfte von der anderen Seite, und durch die gegenüberliegende. Anders gesagt, in diesem Moment, um aufgrund der Information, die zu diesem Hügelchen hier gelangt, zum Pulvinar, im Thalamus, der dort ist, wird sie die Information an ihr zerebrales Bild senden, und von dort sendet sie die Information an den motorischen Teil, der hier ist, um sich fortbewegen zu können.

Anders gesagt, jedes Mal, wenn es einen Gegenstand gibt, ist das Tier gezwungen, sich umgekehrt zu dem fortzubewegen, was es tun wird. Automatisch gibt es eine Kreuzung des motorischen Bündels. Ich weiß nicht, ob ich mich gut verständlich mache: Ein Tier kann nicht geradeaus voranschreiten, es hat etwas gesehen, es ist gezwungen, sich fortzubewegen wie es eine Schlange tut, indem es sich windet. Es ist gezwungen, die gegenüberliegende Seite seines Sehens zu bemuskeln. Und dort gibt es zu einem bestimmten Zeitpunkt eine Lateralität, die sich auf der muskulären Ebene vollzieht. Anders gesagt, alles, was praktisch motorisch ist, ist immer nicht lateralisiert oder nur sehr wenig.

Hingegen ist das, was Befehl ist, gezwungen, automatisiert zu werden, um auf den Gegenstand zugehen zu können. Es ist eine sehr archaische Sache, die einen Haufen Dressur verlangen wird. Aber es gibt keine Differenzierung. Wenn man Lateralität sagt, gibt es keine. Es gibt einfach eine asymmetrische Bilateralität des Systems. Und dann, wenn man von uns spricht, Lateralität, heißt das, dass es sofort eine Direktivität auf den beiden Seiten geben wird.

Auf der Ebene des Ohrs, wenn man in die Sprache eintritt, erscheint eine andere Lateralität. Die Sprache zwingt uns ihre Gegenwart auf und macht aus unserem Körper eine Gesamtheit von drei Achsen, eine, die die Vertikalität setzt, die andere, die das Links-Rechts macht, und eine dritte, die die hinten-vorn-Achse macht. Und in diesem Moment ist man gezwungen, eine Seite zu haben, die sich differenzieren wird. Und namentlich in der Sprache ist es immer die rechte Seite. Das rechte Ohr ist führend. Und von Zeit zu Zeit kann das linke Ohr die Dominanz übernehmen, aber es ist deshalb nie führend.

Eines der Beispiele, die ich Ihnen geben kann: Wenn Sie einen Linkshänder nehmen, so bestätigt er auch sein mag, wenn Sie auf seinem rechten Ohr spielen, wenn Sie ihm beibringen, sich mit dem rechten Ohr aufzustellen, wird er rasch umschalten und Rechtshänder werden. Es gibt also keinen Linkshänder. Man hat gedacht, dass das Gehirn zu einem bestimmten Zeitpunkt seitlich genutzt wird. Es könnte bei den Linkshändern umgekehrt sein. Nein, es wird beim Linkshänder schlecht genutzt. Es gibt einen enormen Verlust an Kompensation, der sich vollzieht.

Aber wenn Sie einem Linkshänder beibringen, nur auf der rechten Seite wahrzunehmen, wird er umschlagen und eine enorme Erleichterung in seiner Konzentriertheit, in seinem Gedächtnis, in seiner Konzentration und in seiner Kreativität haben. Ein Linkshänder läuft Gefahr, von Zeit zu Zeit auf dieser Ebene blockiert zu sein, und vor allem in der Verbalisierung. Die Tatsache… Es gibt einige Tiere. Es gibt welche, die lateralisiert sind, namentlich die Kanarienvögel. Der Kanarienvogel ist zum Singen lateralisiert.

Sie sind gezwungen, sich zu kontrollieren. Im Gegensatz zu uns ist dieses linke Ohr dominant. Er nimmt die homolateralen Stimmen. Er hat keinen Kehlkopf. Er singt mit der Gabelung. Es gibt die Gabelung zwischen den beiden Bronchien.

Seine Pfeife wird ihm ermöglichen, sich zu kontrollieren. Aber er ist gezwungen. Wenn Sie ihn taub machen, kann er nicht mehr singen. Und Tiere vom Typ… der Frosch, den wir vorhin gesehen haben, hat keine Lateralität. Dennoch singt er.

Aber er hat eine Verpflichtung, nämlich bei konstanter Temperatur zu singen. Wenn Sie ihn auf 18 Grad setzen, singt er das ganze Jahr. Aber sein Ohr ermöglicht es ihm nicht. Das Ohr ist sehr, sehr zerbrechlich, weil es peripher ist. Während das menschliche Ohr sehr tief liegt, äußerst durchblutet, um immer dieselbe Temperatur zu haben. Der Frosch ist von der Wärme abhängig.

Er wird nur im Sommer singen. Aber noch einmal, in Ihrem Badezimmer wird er das ganze Jahr singen. Die Sprache wurde zum ersten Mal 1861 von Broca im Gehirn verortet. Vor ihm dachte man zwar, dass das Gehirn etwas zu tun habe, aber es war nicht sehr gut definiert. Broca hatte in seiner Abteilung — er war ein junger Chirurg in Bicêtre —, und Broca hatte um den 15. April 1861 einen Patienten, dem eine Krankheit zugestoßen war, hemiplegisch, der die Sprache verloren hatte. Aber er war seit Langem hemiplegisch, und somit seit Langem ohne Sprache.

Er kam nicht, weil er hemiplegisch war, da er selbst Chirurg war, sondern es war die Abteilung für Medizin, die ihn geschickt hatte. Er war mit einem Abszess angekommen, einem totalen Fragment. Es war eine Krankheit, die es dank der Antibiotika nicht mehr gibt, aber jedenfalls hatte der Mann einen Abszess von einem Ende des Körpers zum anderen, auf der rechten Seite. Was Broca, der ein fantastischer Kliniker war, auffiel, war, dass dieser Patient nicht litt. Es gab also eine Schädigung der sensorischen Bündel. Auf mechanischer Seite konnte er nichts tun, da der Kranke drei Tage später verstarb.

Aber er hatte die Zeit, ihn zu untersuchen, und vor allem die Zeit zu versuchen zu sehen, was es auf der Ebene der Sprache gab. Es ist erstaunlich, dass die Ärzte, die ihn vorher gesehen hatten, nicht daran gedacht hatten. Er begann ihn zu befragen, und ihm wurde klar, dass dieser Mann verstand, aber dass er sich nicht ausdrücken konnte. Außer wenn er sehr zornig war. Er sagte nur noch eine Sache, er sagte den Namen Gottes, den Namen Gottes — anders konnte er nicht zornig werden, das ist alles, was er aus ihm herausholen konnte. Er öffnete seinen Schädel.

Er führte die pathologische Anatomie ein, die es vor ihm nicht gab, und ihm wurde klar, dass dieser Patient eine Läsion in einer Zone hatte, die dort war, hier, und die sich seither Broca-Areal nennt. Er hatte erkannt, dass es das Areal der Sprache war. Dieses Areal wurde viel genauer definiert. Derzeit kennt man es gut. Es ist die Zone, in der sich, dank Penfield, dieses ganze Areal befindet. Die Muskeln des Kehlkopfs, die Muskeln der Zunge, alle Gesichtsmuskeln, in denen die beiden Ohrmuskeln sind, das Pferd, der Daumen und Zeigefinger der rechten Hand, die anderen Finger, hier haben Sie den Arm, hier haben Sie den Rumpf, und dahinter das Bein.

Der ganze Teil der muskulären Steuerung befindet sich auf dieser Ebene. Noch einmal, es gibt keine Reflexion über unser Gehirn, während Broca zu denken versuchte, dass die Läsion sich auf der linken Seite befinden müsse, und er dachte an das gekreuzte System. Das ist im Grunde nicht alt. Seine Idee war zu versuchen, einen Linkshänder zu finden, der das Bild der anderen Seite zeigen würde. Und sein ganzes Leben lang hat er gesucht. 1863 veröffentlichte er weitere Fälle, fünf ergänzende Fälle, und 1865 acht ergänzende Fälle.

Das hat zu einem bestimmten Zeitpunkt einen ganzen Sturm ausgelöst. Denn seit etwa hundert Jahren, nicht ganz, 70 Jahren, gab es keine intelligente Reflexion im Gehirn. Vor allem hatte seit 1808 Gall von der Sprache gesprochen, namentlich von den Beulen am Schädel, denn Sie erinnern sich an die Phrenologie. Gall ist ein Österreicher, der herausgefunden hatte, dass der Schädel Lokalisierungen im Gehirn hatte, aber er war vielleicht ein wenig übertrieben, indem er fand, dass das Glück eine bestimmte Zone sei, und von ihm bleibt nur die Beule der Mathematik, wenn Sie so wollen. Indem er dachte, dass das, was im Inneren war, zu einem bestimmten Zeitpunkt auf das Äußere wirken müsse. Es ist interessant — wenn Sie eines Tages das Glück haben, die Gehirne von Gall zu finden, muss man sie lesen.

Es war lesbar, denn er hat alles gefunden, aber er hat immer Dinge gefunden, die ziemlich lustig sind. Und ich glaube, er denkt, alles gefunden zu haben, weil er seine Quellen verbirgt. Die Alten, in der ägyptischen Philosophie, wussten bereits einen Schädel zu erkennen, kannten bereits die Tendenzen, immerhin vor 7000 Jahren, und deshalb denke ich, dass er die Quellen dort gefunden hat, sie aber verheimlicht hat. Was interessant ist, zum Beispiel, ist, dass alle Sänger einen sehr, sehr starken Grat hier in diesem Winkel haben, am Augenhöhlenrand. Bei allen großen Musikern haben Sie denselben Grat. Er hat einen Haufen solcher Bezüge hergestellt, die immer amüsant anzusehen sind, das hat es gegeben.

Man hat mir immer gesagt, dass sich alle Welt in Frankreich stritt, denn er war zu einem bestimmten Zeitpunkt aus Österreich vertrieben worden wegen seiner Ideen. Er kam nach Frankreich, und er brachte den Ausdruck von Bérard ein, der diese Lösung gebracht hatte, und einen sehr, sehr großen Arzt, der ihm hatte verkaufen können, was er tat, der damals Bouillaud hieß, Bouillaud dachte, dass es eine geniale Idee war, und er wollte sie verteidigen. Bouillaud hätte fast seine Stelle verloren, alle Welt stritt sich, bis zu dem Moment, als Broca diese Sache herausbrachte, die alles wieder hervorbrachte. Es war nicht selbstverständlich. Sofort gab es Trousseau, der damals der große Arzt auf demselben Niveau wie Broca war, und was er die Phänie genannt hatte, nicht die Phasie. Er fand, dass der Name unpassend war, und nannte sie daher die Phasie.

Für ihn war es keine mechanische Krankheit, es war im Wesentlichen eine Krankheit der angegriffenen Intelligenz. Für ihn war es jemand, der die Intelligenz verloren hatte und sich nicht mehr ausdrückte. Bis heute streiten sich die Leute, um zu wissen, ob es mechanisch ist oder nicht, man steht da ein wenig immer noch. Die Nachfolger von Trousseau, das waren namentlich Fleury, Hoche und vor allem Finkelnburg, die dazu neigten zu denken, dass die Phasie nur eine symbolische Krankheit sei, das heißt, dass der Patient nicht mehr fähig war, sprachlich das Wort auf das Symbol anzuwenden. Hingegen die Leute, die auf der Seite von Broca waren, und namentlich die Engländer, Charlton Bastian — Charlton Bastian war ein fantastischer Mann, der alles entdeckte, was im Gehirn war, ohne je auch nur eines zu öffnen. Allein durch die Klinik gelangte er dazu zu sehen, dass es die Zonen waren, die dort eine sehr wichtige Zone hatten, hier, darunterliegend, es war die Zone, auf die sich das auditive Gedächtnis projizieren musste.

Und er machte sogar mehr als das auditive Gedächtnis daraus, er machte daraus die Zone des nominativen Gedächtnisses. Anders gesagt, nichts konnte benannt werden, nichts kann behalten werden, was nicht durch diese Zone geht. Später ist man etwas weiter gelangt, indem man wusste, dass es drei Zonen gab, eine, die zentral ist, hier, eine andere, wo man die Zonen erkennt — sie müssen bereits gespeichert worden sein —, und eine dritte, hier, viel wichtiger, sie ist absichtlich rot, motorisch, hier, es ist die Zone der Wortreserve. Diese Wortreserve ist interessant, weil diese Zone sich auf den ganzen Körper projizieren wird. Das Gedächtnis ist nicht im Gehirn, es ist im ganzen Körper, aber damals wusste man nichts davon. Jedes Mal, wenn Sie etwas einsetzen, jedes Mal, wenn Sie der Sprache eine Bewegung zuordnen, spüren Sie es beträchtlich.

Es gibt eine totale Verbindung des ganzen Körpers. Und eine Sache, die auch interessant ist, in dieser Zone, ich nehme sie wieder auf. Wenn Sie die Alten lesen, werden Sie sehen, dass bei Aristoteles, dass Sie nach Cicero, wenn er alle Schlüssel gibt, um gut zu sprechen, alle Schlüssel, um locker zu sein, er die ganze Zeit die Bewegung zeigt, die man mit der Hand machen muss, der rechten Hand, aber der linken, Sie haben zu einem bestimmten Zeitpunkt immer eine Symbolik, die sich zuordnen wird, und für Cicero ist es nicht denkbar, dass ein Patient zu nichts spricht, ein Papier in der Hand. Es war unbedingt nötig, dass er alles integriert hatte, und er zeigt gut, dass es zu einem bestimmten Zeitpunkt sogar das gibt, was er den vultus nennt, den vultus, der die Beweglichkeit des ganzen Gesichts ist. Es ist nötig, dass das Gesicht zu einem bestimmten Zeitpunkt einen ganzen Zugang hat. Wir, wir tun nur das.

Wenn man betrachtet, wie ein Patient sprechen wird, schaut man, welches Ohr er uns anbietet, wie man mit ihm mit seinem rechten Ohr scharmützeln wird, und welche Seite des Gesichts spielen wird. Sie wissen, dass die guten Redner mit der rechten Seite sprechen. Sie haben alle zwei Ohren, zwei Augen und zwei Nasenlöcher, aber Sie haben zwei Münder, falls Sie es vergessen haben sollten. Nun, die guten Redner sprechen mit dem Ohr. Dem rechten Mund, während die schlechten Redner auf die andere Seite übergehen werden. Und wenn Sie zögern, nun, dann stümpern Sie zwischen den beiden, daher die Elemente, die auftreten, oder daher, zu einem bestimmten Zeitpunkt, die Schwierigkeiten.

Und eine andere Sache, die wichtig ist: Wenn dieser Bereich an das Gesicht grenzt, sehen Sie, den Daumen und den Zeigefinger der rechten Hand. Und wenn Sie sprechen wollen, wenn Sie zu einem bestimmten Zeitpunkt Ihre Stimme, Ihr Potenzial verstärken wollen, wenn Sie Dinge behalten müssen, lesen Sie, indem Sie die Hand dorthin halten, als ob es ein Mikrofon gäbe. Ihre Stimme wird sich entzünden. Die Lippen verlängern sich ein klein wenig. Es ist genau eine Gegenreaktion und ein Gedächtnis, das sich beträchtlich erhöht. Jedes Mal, wenn Sie etwas lernen werden, sagen Sie es zwei- oder dreimal laut, und Sie werden es gespeichert haben.

Es ist kein Nachhallphänomen. Wenn Sie die linke Hand hinhalten, funktioniert es nicht. Im Gegenteil, es ist schlimmer. Wenn Sie einen Handschuh anziehen, funktioniert es nicht. Es ist wirklich ein Phänomen des Hautreflexes. Eine andere Sache, die auch wichtig ist: Wir haben eine winzige Zone, die die Zone des Rumpfes ist.

Wir haben eine enorme Vorstellung vom Gesicht, eine enorme Vorstellung vom Antlitz, vom Daumen, vom Zeigefinger, das ist wichtig, das ist das ganze Schreiben. Wir haben den Arm, der gut informiert ist, aber der Rücken — wenn ich jeden hier bitten würde, seinen Rücken zu zeichnen, nun, Sie leben seit Langem mit ihm, sind Sie fähig, sich von hinten zu sehen? Den Rücken kennt man nicht. Man hat keine Referenz. Die Männer werden Yoga machen, die Kinder Gymnastik, sie werden irgendetwas machen, aber alle Welt hat Rückenschmerzen wegen dem. Man weiß nicht, wie man diese Information handhaben soll.

Ich kann Ihnen eine Idee davon geben, wenn Sie wollen, um ihn handhaben zu können, es ist einfach. Was die beiden Schultern hält, ist die ganze Muskulatur, die zu einem bestimmten Zeitpunkt im unteren Teil zum Kreuzbein hin ansetzt. Sie haben alle Rückenmuskeln, die so halten. Es gibt eine Art Dreieck, das bewirkt, dass, wenn Sie schon an dieses Dreieck denken, Sie ziemlich gerade sein werden. Sie werden bereits das Glück haben, eine Vorstellung vom Hinten zu haben. Ein zweites Dreieck bewirkt, dass die beiden Hüften, die hier sind, nun, erinnern Sie sich, dass sie von einer ganzen Muskulatur gehalten werden, die zu einem bestimmten Zeitpunkt an der Hinterhauptsprotuberanz ansetzt.

Das Eingreifen dieser beiden Dreiecke, was etwas sehr stark Symbolisches ist, nun, zeigt uns genau, dass es zu einem bestimmten Zeitpunkt eine Integration eines Bildes in sich gibt, und Ihr Rücken läuft Gefahr, sich gut zu erlöschen — sich zu lösen. Es gibt also Charlton Bastian, und dann danach die Deutschen, Kussmaul und Wernicke. Wernicke fand heraus, dass diese Zone die Zone der Taubheit war. Im Grunde, jetzt, da man mehr Abstand hat, weiß man, dass es so viele Aphasieprobleme gibt wie Fälle und wie Individuen, es ist viel komplexer. Und dort betrachtete man die Zonen, früher an der Oberfläche, jetzt weiß man, dass es subkortikale Zonen gibt, es gibt alle Ebenen, man kann 1000 Formen von Schwierigkeiten haben. Hingegen — und da beantworte ich Fragen, die mir gestellt wurden, man hat mich gefragt, ob man eine Einwirkung auf solche Dinge habe.

Nun, ein Gehirn besitzt 15 Milliarden Zellen. Diese 15 Milliarden Zellen, jede von ihnen, scheint es, dank dieser DNA-Ketten, wäre fähig, das Universum zu integrieren. Sie sehen, was wir angehäuft haben, 15 Milliarden Zellen, nicht viel. Das heißt, dass wir unser Potenzial überhaupt nicht in seiner Gesamtheit nutzen. Wenn es einen Unfall wie eine Aphasie gibt, nun, könnte man glauben, dass zu einem bestimmten Zeitpunkt, je nach der Klinik, die Hälfte des Gehirns verloren ist. Tatsächlich gibt es die Hälfte des Körpers, die sich nicht mehr bewegt, es gibt die Sprache, die weg ist, und man könnte glauben, dass alles betroffen ist.

Wenn Sie sie reaktivieren, wenn Sie sie in Gang setzen, nun, erleben Sie Überraschungen. Man ist dazu gelangt, viele Hemiplegiker zu sehen, und früher sah man viele davon, weil sich die Krankenhäuser nicht um sie kümmerten. Jetzt haben sie sich seit etwa zwanzig Jahren um sie gekümmert, indem sie nicht viel tun, man findet sie wieder in der Natur, und wir haben eine enorme Einwirkung. Wenn man einen Aphasiker in Gang setzt, wer auch immer hemiplegisch mit enormen Kontrakturen sein mag, erste Sache, die Muskulatur nimmt ihren Weg wieder auf mit Schmerzen der Wiederbewohner — man bewohnt diesen Körper wieder, und man sieht die Augen wieder anspringen, und es wird etwas bleiben. Es bleibt eine Läsion, aber wirklich die endgültige Läsion. Es ist vielleicht eine Läsion, die dort ist, vielleicht eine andere, die hier ist, aber der ganze Rest wird wiederhergestellt.

Ich denke, wenn es einen zerebralen Sturm gibt, so stark wie der einer Hemiplegie, nun, dann stimmt es, dass der Körper erstarrt bleibt, es stimmt, dass es etwas gibt, aber es stimmt, dass es irgendwo eine Revolution gibt, aber der ganze Rest bleibt erstarrt. Wenn es die Revolution in Paris gäbe, wären wir sogar in Marseille zweifellos zu einem bestimmten Zeitpunkt ein wenig gelähmt. Nun, es ist genauso: Wenn man alles wieder in Gang setzt, was erstarrt war, sieht man alle Systeme wieder anspringen, und man kann oft Wiederherstellungen haben, sogar auf der Ebene der Sprache. Es gibt Dinge, die verborgen sind, es gibt Dinge, die sich nie aussprechen werden, aber es gibt Einwirkungen auf der psychologischen Ebene, und je weiter ich voranschreite, bin ich überzeugt, dass namentlich die Aphasie ein Problem der Psychologie ist. Der arme Broca wurde Opfer seiner Entdeckung, denn die Leute fanden, dass er unrecht hatte, namentlich Pierre Marie, und dieses Gehirn von Brableborn, das, von dem ich Ihnen vorhin sprach, sein erster Patient, wurde zu einem bestimmten Zeitpunkt an der Medizinischen Fakultät hinterlegt, es wurde zu einem bestimmten Zeitpunkt aus seinem Behälter herausgeholt, in kleine Scheiben geschnitten, um zu zeigen, dass Broca unrecht hatte. Der arme Broca, sie ist tot.

Es nützt nichts, Entdeckungen dieser Art zu haben. Aber jedenfalls, und dennoch hatte jemand versucht, die Leute zu einigen, und Sie werden in der Sprache sehen, das geht hin und her. Es ist ein gewisser Baillarger. Baillarger, während alle Welt sich stritt, Trousseau auf der einen Seite und der brave Broca auf der anderen, in der Anthropologischen Gesellschaft und an der Anthropologischen Schule, es gab den Lehrstuhl von Broca. Ich gebe Ihnen ein Detail, das ich erlebt habe: Eines Tages behandelte ich in diesem Kurs — und ich hatte einen sehr kleinen Hörsaal, es ist dennoch sehr spezialisiert — und ich behandelte das Rechts und das Links. Und ich hatte einen vollen Hörsaal.

Ich habe ein wenig die Brust gebläht, ich dachte, es sei mit meiner Bekanntheit verbunden, und dann, am Ende, als ich Fragen stellte, stellte man mir nur politische Fragen, ich verstand absolut nichts, und ich hatte nicht die Vorstellung, dass ich einen solchen Stachel hatte aufwerfen können. Und was am lustigsten ist: Man kam, um sich behandeln zu lassen, ich hatte also eine gewisse Resonanz. Nun, Baillarger hat dieses Außergewöhnliche losgelassen. Er versuchte zu zeigen, dass Trousseau, der behauptete, dass der Mensch weniger intelligent sei und dass er also ein wenig die Möglichkeit zu sprechen hätte, dass Broca im Wesentlichen ein Mechanist war, mit Wernicke und Konsorten — nun, zwischen den beiden versuchte er zu zeigen, dass sie beide unrecht hatten, aber beide recht. Aber beide hatten keine extremen Positionen, gerade weil sie sich nicht einigen konnten. Aber er sprach von einer Sache, indem er sagte, dass jedes menschliche Tier zu einem bestimmten Zeitpunkt von Gesten ausgeht, sie automatisiert und zu immer ausgefeilteren Bewusstseinsformen der Gesten gelangen wird.

Und ebenso wie er von archaischen Erinnerungen ausgeht, wird er zu immer jüngeren Erinnerungen gehen. Und zu einem bestimmten Zeitpunkt, wenn es einen Unfall, einen Zwischenfall gäbe, gäbe es eine Regression des Phänomens. Und den braven Baillarger hat man sich vorgeknöpft, niemand hat ihm zugehört. Es ist komisch, dass zwanzig Jahre später Jackson, der der Meister der modernen Psychiatrie ist, Jackson, zwanzig Jahre lang versucht hat, von derselben Sache zu sprechen, man musste bis 1913 warten, bis Head und Pick begannen, von den Phänomenen zu sprechen und zu zeigen, was die Regression ist. Die Regression ist jemand, der zu einem bestimmten Zeitpunkt seine Funktionen verliert und in die Automatismen zurückfällt, was oft gewisse Psychiatriepatienten tun oder die Unglücklichen, die man jetzt vollgepumpt mit Substanzen wie Automaten sieht, weil sie eine solche Substanz nehmen, die sie ganz abkoppelt, das Gehirn funktioniert nicht mehr, sie werden zu guten Anthropoiden, ein wenig verbessert, aber die mehr behalten. Und zu einem bestimmten Zeitpunkt ist er gehfähig, die Sprache wird sich hier ansiedeln, mit diesem.

Wir nehmen diese Zone wieder auf, indem wir sie ein wenig vergrößern. Wir haben also drei Zonen. Hier die Zone, wo die Klänge ankommen. Hier eine zweite Zone, die die der Erkennung der Klänge ist. Und dort die des Gedächtnisses. Nominatives Gedächtnis, das die Besonderheit hat:

Dass der vordere Teil hier vorgeblich das Gedächtnis der Musik ist. Persönlich denke ich, dass das ganze Areal das der Musik ist. Aber man wollte trennen, und man will immer noch die Musik von der Sprache trennen. Doch jede Sprache ist eine Musik. Und es sind so viele Informationen, die dort hineingegangen sind, dass, wenn man diese Bereiche stimuliert, es sicher ist, dass man Wörter herausbringt. Aber diese Zone hat noch nicht alles eingenommen, deshalb bringt man auf dieser Ebene ein wenig Musik heraus.

Aber darunter ist es sicher, dass ein Wort bereits eine Musik ist. Es ist so stark eine Musik — wenn Sie ein englisches Wort nehmen, zum Beispiel, in dieser Tonalität, ist bereits die ganze Sprache da. Der englische Satz ist bereits darin. Es gibt ein ganzes Entwicklungssystem. Jede Sprache wird zu einem bestimmten Zeitpunkt Dinge teleskopieren, die bereits integriert sind. Wie machen wir es, um zu versuchen, die Sprachen zu integrieren?

Nun, es gibt zwei Mittel. Erstens, die verschiedenen Nutzungen eines Ohrs zu kennen. Ein Ohr hat drei Möglichkeiten. Es hat 11 Oktaven insgesamt, von 16 Perioden bis 16 Minuten, grob gesagt. Ein kleines Detail, das ich Ihnen gebe, da Sie in der Luftfahrt sind, in der ich vor Ihnen war, ich bin der Ältere. Ich hatte in den Arsenalen einen Laborhilfen, der außergewöhnlich war.

Er hörte bis zu 27 000 Perioden. Er hielt sich für jemanden. Und er war umso kurioser, als er mir alle meine Analysegeräte ersetzte, weil er mir sagte: Hör mal, da kommt 12 042 heraus. Ah, das ist ein Zeichen von 44. Er war ein wenig lästig. Aber er war unmusikalisch wie eine Bratpfanne.

Es ist interessant, er hatte ein mehr als absolutes Gehör, ein gänzlich unmusikalisches. Anders gesagt, die Musik ist etwas anderes. Die Musik hat nichts mit der Möglichkeit des sogenannten absoluten Gehörs zu tun. Ich sehe viele Leute, die leiden und sich in allen Ecken der Welt behandeln lassen, um das absolute Gehör zu haben. Das nützt nichts. In der Sprache nützt es ebenso wenig.

Das absolute Gehör — jemand, der Musiker ist, umso besser, er weiß, ob alles richtig anfängt. Aber was wichtig ist, um Musiker zu sein, ist der Akkord. In der Sprachwissenschaft ist es interessant. Jedes Phonem ist ein Akkord. Es sind gegriffene Akkorde, die bewirken, dass man die Musik jeder Sprache erkennt. Jede Sprache zeichnet sich durch ein Frequenzband aus.

Die Slawen haben 11 Oktaven zu ihrer Verfügung. Es ist also mit demselben Gehirn, mit ihren 15 Milliarden, mit derselben Intelligenz, dass sie das Glück haben, ein sehr offenes Diaphragma zu haben und alle Phoneme zu integrieren, die zu ihnen gelangen. Sie haben ein weiteres Glück, nämlich dass, um sich ins Zuhören zu versetzen, was eine Latenzzeit erfordert — wenn ich zuzuhören beginne, bin ich gezwungen, das Ohr zu spitzen. Es gibt nicht mehr nur den Hammer, es gibt ein ganzes System, das nicht überall auf der Welt dasselbe ist. Und ich denke, es gibt vielleicht ein Phänomen, das seinerseits genetisch sein muss. Die Zeiten können von 5 Millisekunden bis 175 Millisekunden variieren.

Die längsten, die ich gesehen habe, sind sieben Slawen, sie haben 175 Millisekunden plus 11 Oktaven. Das heißt, dass sie alle Zeit haben, die Analyse durchzuführen. Je mehr Zeit man zum Analysieren hat und je offener das Stadium ist, desto weiter kann man gehen. Hingegen ein Spanier, der nur Oktaven im unteren Teil hat, der obendrein eine sehr, sehr kurze Zeit von 5 Millisekunden hat, nun, der hat nicht die Zeit, viel Analyse zu machen. Alles ist zischend, man kann sich nicht erinnern. Wenn Sie einen spanischen Zischlaut nehmen, ist er sehr beschwert.

Sie tun sich schwer, ihn wahrzunehmen. Und wenn Sie zum Beispiel Wörter nehmen — ich nehme immer das, weil sie leicht zu machen sind, nehmen Sie das Wort fig. Schauen Sie, wie man es auf Französisch ausspricht. Fig, das ist sehr lang. Das i ist lang. Das gue ist lang.

Das f ist lang. Wenn ich es auf Englisch ausspreche, ist es so, dass es dort, in den hohen Tönen, von 2000 bis 15 000 reicht, aber mit einer sehr kurzen Latenzzeit. Also ist es ein f, das hier durchgeht. Die f gehen dort durch. Das f, das gue, das che geht ab hier durch. Und das Englische wird alles auseinanderziehen, alles zu den hohen Tönen hin, die ganze Zeit.

Wenn Sie also das Wort fig nehmen, wird man es fig hören. Das f ist sehr kurz und alles ist abgeschliffen. Wenn Sie einen Spanier haben, der nur in diesen Zonen hört, nun, bei diesem verschwindet es. Er weiß, dass es einen Zischlaut gegeben hat. Und er wird Ihnen ein h herausbringen. Ein Sohn.

Zu einem bestimmten Zeitpunkt eine Verschiebung des Systems. Und er kann es nicht machen. Ein anderes Element: Sie nehmen ein französisches Wort. Auch dieses ist leicht im Labor zu machen. Sie nehmen das Wort tonnelle. Tonnelle auf Französisch.

Wenn Sie es durch einen englischen Filter laufen lassen, wird das t fast zischend. Ich weiß nicht, ob Sie das Ohr der Kanadier haben, wenn sie Französisch sprechen, sie zischen. Eine tonnelle. Nun, sie, sie werden schließlich tunnel sagen. Denn das o, das verformt sich durch den Druck auf das t. Und wenn Sie es umgekehrt laufen lassen, ungefähr sicher, werden Sie das Wort tunnel finden.

Zwei, drei Mal von hundert findet man tonnelle wieder. Das Wort tonnelle ist ein Wort, das ins Englische übergegangen ist und das zu uns zurückgekommen ist. Mit diesem Zugang versteht man sehr gut alle sprachlichen Mutationen. Die Konsonantenmutationen. Die Konsonantenmutationen wurden 1922 von Grimm untersucht. Sie waren 1814 von Rask und 1818 von Bradford entdeckt worden.

Aber diese beiden hatten auf Dänisch geschrieben, also persönlich. Man hat 50 Jahre später entdeckt, dass sie nicht aus England waren. In Wirklichkeit sind es die Gesetze von Grimm. Aber die Gesetze von Grimm sind unerklärlich. Wie wird ein p zu einem t oder einem d? Wie kommt man da mit den Filtern hin?

Nun, man hat Unterschiede. Was mobilisiert die Filter? Es gibt nur einen genetischen Faktor. Stärker als der Filter ist der Ort der akustischen Impedanz der Erdwinkel. Sie, die spazieren gehen werden — da ich es jetzt im Weltraum tun werde —, nun, wenn Sie in Marseille spazieren gehen, werden Sie nicht dieselbe auditive, akustische Atmosphäre haben, die Sie in Südspanien oder in England haben werden. Es ist leicht, in England Englisch zu sprechen, schwerer, im Süden Spaniens zu sprechen.

Es gibt das Milieu, das uns ermöglicht, Sie zu erreichen. Natürlich ist mein Kehlkopf Ihr Ohr. Aber es ist vor allem die Luft zwischen uns beiden. Wenn es zu einem bestimmten Zeitpunkt keine Luft gäbe, hätte ich Mühe durchzukommen. Aber wenn man den Raum etwas mehr dämpfen würde, hätten Sie mehr Mühe, das Ohr zu spitzen, und es gäbe bereits eine Abkopplung, und meine Stimme hätte viel Mühe durchzukommen. Wenn Sie in einen nachhallenden Raum eintreten, haben Sie mehr Lust zu singen.

In Ihrem Badezimmer ist es eher eine Romanze. Zu einem bestimmten Zeitpunkt wird der Nachhall auf dieser Seite spielen. Das akustische Phänomen ist umso markanter, als die Klänge nur schwer zu uns zurückkommen. Wir brauchen einen Reichtum in den hohen Tönen hier, um ungefähr die Kontrolle über das zu haben, was wir sagen. Wenn wir vom unteren Teil ausgehen, tut man sich viel schwerer. Sie wissen, dass Sie, wenn Sie sprechen, Klänge in die Natur loslassen, deren Spektrum ziemlich breit ist.

Alle hohen Töne gehen in gerader Linie weg. Die Mitteltöne gehen ein wenig zu den Seiten, und Sie empfangen nur die tiefen Töne. Das heißt, dass erstens, je nachdem wie Sie sprechen, wenn Sie schlecht sprechen, Sie sich taub machen. Wenn wir die Vorstellung der hohen Töne verlieren, hören Sie nur die tiefen Töne. Wenn Sie Ihre Stimme nicht hören, dann weil Sie plötzlich die tiefen Töne abgeschnitten haben, die zu den Seiten gehen, und Sie nur die hohen Töne hören. Es gibt eine Stimme, die man immer ein wenig näselnd findet, näselnd.

Und dann erklärt Ihnen das auch, dass Sie in einem nachhallenden Raum mehr Tonus haben und Lust zu singen haben. So, ich danke Ihnen für Ihr Zuhören. Ich glaube nicht, dass sie ganz genetisch ist. Aber Sie werden die Orte der Welt nicht daran hindern, sich zu verändern. Die Vielsprachigkeit ist obligatorisch. Das Esperanto und Ihre Geschichte, das ist null.

Und sie schicken mir oft ein Band. Ich antworte ihnen: sehr gut, aber Sie kommen aus Rumänien. Das Esperanto ist schon nicht mehr dasselbe. Beim Konzil, als man alle Benediktiner der Welt fragte, welche Sprache sie verstünden, um zu kommunizieren, sagten sie: uns ist es egal, wir sprechen Latein. Als sie sich in Rom befanden, verstand niemand den anderen. Das Latein, das ein Deutscher sprach, oder das ein Amerikaner sprach, das sind verschiedene Sprachen.

Das ist es, was dem Englischen jetzt passiert. Nehmen Sie einen Japaner, der Englisch spricht, und Sie werden auf einem anderen Planeten sein. Es gibt Schwierigkeiten, aber man kann nicht bewirken, dass eine Sprache gleich bleibt. Der Amerikaner, der nach Amerika gegangen ist, wie der Franzose, der nach Amerika gegangen ist, wenn man die Analyse macht, wenn man dazu gelangt, alles aufzuschreiben, wird man dieselbe Modulation finden wie der Indianer, der vorher da war. Ich denke, das ist ein enormer Einfluss. Vorhin hatte ich Ihnen von den Muskeln und den Triolen gesprochen.

Die Spannung der Triolen ist nicht dieselbe. Das Englische, also dieses Ohr, hat ein eher medianes Ohr. Es gibt Vorteile daran — die Amerindianer, sie haben ein viel breiteres Gesicht. Die zweite Generation der Amerikaner, sie nehmen dasselbe Gesicht an, dieselbe Erscheinung. Wenn Sie stark in die Breite ziehen, verändert sich das Gesicht. Alle Gesichtsmuskeln sind äußerst beweglich.

Die Natur ist überreich, namentlich das Innenohr. Es hat viel mehr Zellen, als man später haben wird. Hingegen wird das Ohr verlangen, dass Sie sehr achtgeben. Im Innenohr haben wir am Anfang 15 Milliarden Zellen. Wir haben nur einige Zellen in den tiefen Tönen. Wenn Sie eines Tages singen, treffen Sie nicht immer sehr genau in den tiefen Tönen.

Es ist schwer wahrzunehmen. Wir haben nur 100 Zellen. In den Mitteltönen hat man 500. Und in den hohen Tönen hat man 24 000. Leider, sobald Sie Lärm machen, ist es dort, dass Sie alles kaputt machen. Wenn Sie die hohen Töne gut wahrnehmen, haben Sie das Glück, die Vertikalität zu haben.

Was Ihnen Haltung gibt, das ist alles. Es gibt unglückliche Leute, die diese Zone nicht mehr nutzen. Sie setzen jemanden auf vorzeitige Weise aufs Abstellgleis, er spricht nicht mehr, ihm fehlt mehr und mehr die Kommunikation, er hat sehr rasch Ohren wie Schwielen, und er verliert sein Potenzial. Aber wenn er sein Ohr nicht mehr hat, wird er sein Gehirn nicht mehr stimulieren. Das Gehirn, schauen Sie, wie es sich entzündet. Es entzündet sich von Anfang an.

Es geht äußerst schnell. Wenn man es zu nutzen weiß, laut zu lesen, das zu tun, was ich Ihnen sagte, wenn man das vernachlässigt, gibt es, dass es an Gewicht verliert. Es verliert 200 Gramm zwischen 40 und 60 Jahren. Man muss nicht traurig sein. Aber wenn man nutzt, was bleibt, ist es nicht zu schlecht. Wenn Sie immer laut formulieren, was Sie zu lernen haben, werden Sie so viel Gedächtnis haben, wie Sie wollen.

Aber man muss immer den Mut haben, laut zu lesen. Derzeit fabriziert man Bataillone von Leuten, die keine Ohren haben werden. Man zwingt die Leute, von vornherein still zu lesen. Das ist absolut absurd. Sie nutzen diese Zone nicht und werden nicht das Glück haben, viele Dinge zu speichern. Sie werden ermüdet und ermüdbar sein.

Ein Nachteil ist, dass das Wort « lesen » (lire) von « legere » im Lateinischen kommt. Das heißt, die Ernte durch die Ohren einbringen. Die Alten wussten alles. Lesen ist zwangsläufig laut. Von dem Moment an, wo Sie beginnen — nicht alles ist es wert, gelesen zu werden. Wenn Sie ein Buch lesen, ist es nicht nötig, es zu behalten.

Sobald Sie eine Aussage haben, die Sie behalten müssen, sagen Sie sie laut. Was wir machen, ist, sie still zu sagen, um schnell zu gehen. Aber jedes Mal, wenn sie etwas zu behalten haben, fordert man sie auf, es sich laut zu sagen. Sie sagen es ein- oder zweimal, und es ist gespeichert. Es ist besser, es in sein Gehirn zu setzen als in eine Datei, die man nie anschaut. Es bleibt erhalten, es verdirbt nicht.

Eine Sache, die interessant ist: Man hat gedacht, dass das Gedächtnis schwindet, was anscheinend wahr ist, aber es sind nie die Gedächtniszonen, die schwinden, es sind die Verbindungen, die von einem Zentrum zum anderen gehen, man kann sie sogar fotografieren. Das CNRS hat etwas Faszinierendes herausgebracht. Man sieht jemanden, der wieder anfängt, man sieht die Fasern, die sich wieder bilden, die Verbindungen, die sich wieder herstellen. Wir stellen die Verbindungen wieder her. Also muss man sich jederzeit dennoch in Gang setzen. Das verlangt viel Mut.

Es braucht viel Mut, um zuzuhören, aber es braucht viel davon, um glücklich zu sein. Es ist dramatisch, es ist absolut dramatisch. Es ist noch schlimmer als die Schlinge, die zurücklässt. Es ist schlimmer als die Droge. Der Steigbügelmuskel ist ein kleiner, zerbrechlicher Muskel.

Wenn man einen Walkman auf den Kopf setzt, der zunächst schlechte Kurven hat — wenn man einen Kopfhörer haben wollte, der mit der guten Kurve des Ohrs übereinstimmt, würde das mehr kosten als das Gerät, als der Walkman. Zweitens kann man ihn ein wenig hören, aber nicht die ganze Zeit. Wir haben unglückliche Kinder, die ihn immer lauter hören, zu einem bestimmten Zeitpunkt werden sie immer tauber. Ein Drittel der Jugendlichen, die zur Musterung erscheinen, sind taub. Das ist enorm. Es ist nichts zu machen.

Sie haben diese Zone aufgegeben, sie ist unwiederbringlich. Sie hören 5, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 Stunden. Auch das Fernsehen läuft in sehr schlechten Zonen. Wenn man zu lange fernsieht, gerät man in den Bereich des Fernsehens, und das ist schlecht. Das Französische, natürlich, der Grundton ist immer unten. Es ist darunter, etwa bei 300.

Das Französische hat ein Frequenzband zwischen 1000 und 2000. Das Englische hat ebenfalls das Band unten. Es ist immer der Kehlkopf, der alles macht. Aber es wird ab 2000 ziehen. Es wird also alles auseinanderziehen. Je näher eine Sprache am Kehlkopflaut ist, desto mehr bleibt sie, was sie war.

Das Spanische, Sie können seinen Verkauf… Sie können Spanisch lesen. Es gibt fast keine Veränderung. Wenn Sie Englisch lesen, werden Sie ein gutes Wörterbuch zur Hand nehmen. Und wie wir es machen, wenn wir bereits das Rolandslied nehmen. Es gibt eine enorme Veränderung, die sich vollzieht.

Es gibt ein Abrutschen. Das Spanische ist mit seiner Sprache geblieben. Es hat 45 000 Wörter. Das Spanische hat 65 000. Das Französische hat 35 000. Es gibt 360 000 im Englischen.

Das Englische wird die Wörter bis zum Unaussprechlichen aufsaugen. Wenn es sie Ihnen sagt, wird es woanders schöpfen, und es ist gezwungen, sich zu erneuern. Bis 15 000. Die Zischlaute gehen bis 15 000. Es ist die einzige. Hingegen gibt es eine Sache, die interessant ist.

Diese Zone — um Ihnen zu sagen, wie sehr man laut lesen muss — sie kann immer stärker werden, indem man heilt. Denn wenn Sie eine Erregung auf das Gehirn setzen — das wurde ebenfalls gemacht, während die Leute sich darum stritten, um die zerebralen Zonen zu kennen, gegen 1870, die dieses Phänomen entdeckten. Ich fand sie anfangs genial. Aber danach erfuhr ich, was sie taten. Ich war etwas mehr verärgert über das, was sie gemacht hatten. Aber jedenfalls hatten sie Gehirne genommen.

Sie hatten Gefangene genommen. Ich habe das später erfahren. Was sie gemacht hatten, ist interessant: Sie erregten das Gehirn mit einigen Mikrovolt. Und das ganze Gehirn wird von diesen Mikrovolt überschwemmt. Es geht überallhin, außer in diese Zone. Und wenn man von einer Zone zur anderen übergehen will, wenn man hier einen Schnitt macht, wird man den Rand des Gehirns mit jeweils drei Stockwerken sehen.

Diese drei Stockwerke erfordern viel Intensität, um von einem zum anderen überzugehen. Deshalb muss man wirklich sehr laut lesen. Man muss wirklich das Ohr spitzen. Um auch Ihre Frage von vorhin zu beantworten: Die Chance ist, dass wir das Ohr wieder arbeiten lassen können, wie es im Mutterleib war. Dort ist es am offensten, dort funktioniert es am stärksten, dort ist es am leichtesten. Dort hat man den Fötus.

Und wenn man den Leuten das fötale Hören zurückgibt, läuft alles wieder an, und man setzt viele Dinge in Gang. Was lustig ist: Wenn man das fötale Hören in den Sprachen nimmt, lässt man jemanden hören, wie er gehört hätte, wenn er im fötalen Zustand wäre, ob Englisch oder das Übrige. Man wird sehen, dass die Sprache sich durch tipp tipp tipp und oder tipp tipp tipp auszeichnet, das hängt von den Sprachen ab. Es ist ein wenig wie Morsezeichen. Es ist nicht dasselbe Morse im Englischen, im Französischen oder anderswo. Und wenn Sie das eine gewisse Zeit durchlaufen lassen, hat er noch nicht die Sprache, aber er hat die Musik der Sprache integriert.

Sobald er am Ende von allem daran gewöhnt ist — es dauert nur einen Tag — wird es äußerst schnell gehen, um sensibilisiert zu sein. Dann lässt man ihn das Hören durchlaufen, indem man immer mehr abrollt, und er findet sich mit Wörtern wieder, die er zu dekodieren weiß. Selbst wenn er nicht versteht, hat er das Glück, die Rhythmen zu sehen, die Wörter, die folgen, und alles. Wenn er vorher ein Rüstzeug hat, dekodiert er alles. Vor allem wenn er… er spricht wie der Engländer oder der Amerikaner, wenn man Leute sieht, die mehr und mehr gezwungen sind, ins Ausland zu gehen. Sie sind gekommen, um Praktika zu machen, aber mit einem großen Rüstzeug.

Es sind Techniker, die die Sprache gut leben. Man spricht zu ihnen, sie sind tot. Aber wenn sie nach ihrem Praktikum zurückkommen, kommen sie immer, um mir zu sagen, dass sie zufrieden sind, dass sie die Sprache sprechen und aufnehmen konnten. Das Japanische ist ein Streifen, der begrenzt ist. Er ist hier begrenzt und verlangt ein anderes, totales Körperbild. Es ist ein Bild in der Breite, wenn man ihr Gesicht sieht.

Ein Japaner wird seinen Körper die ganze Zeit anders bewegen. Er spricht die ganze Zeit so. Und er geht so. In einem ganzen Körperbild ist das Japanischsprechen die japanische Dynamik. Wenn Sie mit Filtern durchgehen, finden Sie sofort einen Widerspruch, nicht durch die Cochlea, sondern durch den Vorhof. Jedes Mal, wenn man gibt, ist es der Vorhof, der reagiert, um das Körperbild auf japanische Art zu geben.

Es ist ein ansteigender Anstieg, der sehr an die Nase angehakt ist. Es ist permanent. Das Chinesische und das Vietnamesische. Es gibt 16 Töne im Vietnamesischen. Es gibt zwischen 5 und 9 im Chinesischen. Aber durch Desensibilisierung ist es dasselbe.

Das Ohr ist fähig, alles zu hören. Ich hatte das Glück, etwas zu erleben. Man muss verstehen, was sich abspielen muss. Ich hatte das Glück, viele Portugiesen zu sehen. Ich verstand vor einigen Jahren kein Portugiesisch. Und ich habe viel mit portugiesischen Sprachwissenschaftlern gearbeitet.

Namentlich einer meiner Barbosas, der bei mir arbeitete und der Lektor an der Schule war. Und als er dann nach Mosambik aufbrach, schickte er mir, statt mir zu schreiben, Kassetten. Es war schwer für mich, sie zu dekodieren. Und ich ließ diese Kassetten durch spanische Kurven laufen. Und ich dekodierte genau alles. Das Portugiesische ist Spanisch, gesprochen mit einem russischen Ohr.

Sie haben 11 Oktaven geöffnet. Sie haben ein sehr offenes Ohr bei den Katalanen. Die Katalanen lernen sehr gut Portugiesisch. Ja eben. Hingegen, wenn ein Russe Portugiesisch sprechen hört, hält er inne. Es ist nicht dieselbe Sprache.

Und umgekehrt. Es ist schwer zu sehen, mit welcher Leichtigkeit die Portugiesen die Sprachen lernen. Aber ich kann Ihnen einen Schlüssel geben, wenn es Sie amüsiert. Nicht ich bringe ihn Ihnen, es ist Caruso. Caruso, der die goldene Stimme hatte, die man sich vorstellen kann, die fabelhaft ist durch die Aufnahmen, die von schlechten Aufnahmen der damaligen Zeit gemacht wurden.

Nun, ich habe nie einen Sänger gefunden, der höher steigt als seine Stimme, trotz der Aufnahmen der damaligen Zeit. Caruso war ein Bariton mit Tenortimbre, der das Glück hatte, zu einem bestimmten Zeitpunkt überall engagiert zu sein. Aber er konnte praktisch nicht aus Italien heraus, weil er es überhaupt nicht in der Stimme hatte. Es war ein Bariton, aber er stieg bis zum B, zum H. Und als er endlich auf die Bühne steigen konnte, gelang es ihm, weil er einem Spieler an der Tür eines neapolitanischen Theaters die Tür eindrückte, wo er gerade spielte. Es gab einen braven Komponisten, der sich gerade mit einem Tenor abmühte, der nichts taugte.

Und Caruso schlich sich ein und ließ einige Töne hinter den Kulissen los. Man hatte Besonderheiten, um zu sehen, wer das war. Nun, sein Mann war Puccini, und das, was man seinen Mann hatte singen lassen wollen, war « La Bohème ». Als er diese Stimme von Caruso hörte — er hatte sogar einen Prozess mit seinem Tenor gehabt, den er vor die Tür gesetzt hatte —, bat er Caruso zu singen. Aber Caruso war gezwungen zu sagen, dass er die hohen Töne, die darin waren, nicht singen konnte. In « La Bohème », wenn Sie die Partitur kennen, gibt es zwei hohe Töne.

Nun, von Puccinis Hand wurde es transponiert. Es war ein punktierter Wechsel. Nachdem er das gesungen hatte, wurde Caruso eingeladen, alles punktiert zu singen. Und ich denke, man müsste wissen, warum man das in Italien akzeptiert. Es ist absolut unerträglich. Aber seine Stimme war so, dass man ihn eines schönen Tages nach Amerika schickte, um an der Met zu singen.

Der Vertrag war fantastisch. Er wagte nicht, ihn abzulehnen, aber das fiel ihm deshalb nicht zu. Und während die anderen sich in der Sonne aalten, während der Schiffsreise, war er in seiner Kabine und versuchte, alle hohen Töne zu machen, die er nie hervorbrachte. Ich weiß nicht, ob er die Noten in ein Notenheft schrieb. Aber eines schönen Tages, immer noch in seiner Kabine, defäkierte er gerade, als das Schiff sein Horn ertönen ließ. Und er sagte sich: mein Gott, jetzt ist der Moment, hohe Töne zu machen und es aus voller Kehle zu versuchen.

Und, ich entschuldige den Ausdruck, er ließ alle hohen Töne los, die er wollte. Und er hatte die Neurologie der beiden Systeme gefunden. Wenn Sie schnell lesen, werden Sie es genauso machen. Wir haben zwei Nerven. Sie sind asymmetrisch. Es ist das zehnte Hirnnervenpaar.

Das zehnte Hirnnervenpaar, im Vorbeigehen, hier, das Ohr, der äußere Teil, das innerviert das Trommelfell und die Empfindlichkeit des Ohrmuskels. Deshalb können Sie mit einem Wort so sehr verletzen. Es gibt enorme Resonanzen, die auf alles wirken können. Und dieser Nerv ist sehr wichtig. Für sich allein ist er praktisch der ganze Parasympathikus. Es ist derjenige, der parallel laufen sollte, und in Wirklichkeit ist er fast immer in Opposition.

Es ist, weil sein Nerv in einem Haufen Geschichten belastet ist, dass der Sympathikus nicht mehr funktioniert. Er innerviert durch Anastomose mit dem neunten Paar. Er innerviert die Eustachische Röhre und den Rachen. Wenn ein Kind nicht in die Schule gehen will, wenn es einige Befürchtungen hat, macht es eine Angina. Wenn es rechts ist, ist es das Problem von Papa, links das von Mama. Sie haben dann mit dem elften Paar ein Kind, das sich so hält.

Sie haben alle einen Sehkraftabfall zum Jungen hin im Moment der Pubertät. Ein Jahr lang macht er nichts in der Schule. Er macht einen Abfall um eine Oktave, und seine Stimme wird sich brechen, weil er die Oktave tiefer hört. Sie haben dann hier die sensorische Innervierung des Kehlkopfs. Was Ihnen weniger Emotionen gibt, der Kloß, der auf- und absteigt. Sie haben den motorischen Teil des Kehlkopfs.

Sie haben dann die Speiseröhre — bei einem Kind, das keine leichte Dialektik mit seiner Mutter hat. Sie kann ihm das Fläschchen geben. Es wird jedes Mal erbrechen. Je mehr es erbricht, desto mehr gibt man ihm zu essen. Das innerviert die Bronchien. Es ist der Vater der Angina.

Es innerviert hier rechts die Herzkranzarterie. Der Infarkt folgt einer Angina pectoris. Im Hals. Er endet hier. Er mündet in den Magen. Und dann endet er, indem er sich in den linken mündet.

Der linke wird dasselbe machen, außer auf der Ebene des Kehlkopfs, wo der Nerv viel tiefer gehen wird. Hier ist es unter der Schlüsselbeinarterie, dort ist es unter der Aorta. Deshalb ist die Sprache, die startet, immer bitonal. Papa, pipi, popo, usw. Wenn ein Hund bellt, ist es wau wau. Man muss ein alter Hund sein, um nur wau zu machen.

Aber es hängt damit zusammen. Es sind zwei Wegunterschiede. Dieser wird alle Elemente innervieren. Den Darm, den Dickdarm, alles. Und den Anus. Der Kehlkopf spannt sich sofort an.

Im Yoga ist es das, was man zu tun lernt. Wenn jemand zur stärksten Entspannung gelangen will, gibt es immer zwei Dinge, die kontrahiert sind, das ist der Anus und der Kehlkopf. Um loszulassen, gibt es die Zunge. Man muss nicht versuchen, sich fallen zu lassen, um es zu sichern, aber indem man den Anus loslässt, lässt alles los. In Südafrika habe ich den größten Sänger Südafrikas behandelt, der ein großer Bariton war. Als ich ihn in Form brachte, sagte er mir: erste Regel, erste Unterhose.

Zweite Regel, zweite Unterhose. Aber die großen Sänger machten sich früher immer einen Einlauf. Und übrigens, Sie haben einen intelligenten Körper. Wenn es eine wichtige Sache gibt, haben Sie eine stärkere Harnausscheidung, und Sie haben einen Stuhldrang, der damit verbunden ist. Aber das ist wichtig. Sie werden im Stresszustand, im Konfliktzustand sehen, wie verengt es auf dieser Ebene ist.

Und wie sehr Sie dort oben verkrampft sind. Jetzt haben Sie den Schlüssel zum schnellen Lesen, aber es stimmt, dass es gut funktioniert. Es ist die Mutter, die ins erste Stockwerk geht. Es ist die Mutter, die man hört. Schließlich akzeptiert sie, dass der Fötus hört. Und als ich all das 1952–1953 machte, war es ein wenig ungewöhnlich.

Es war jene, die mir auf den Kopf fiel. Jetzt will alle Welt, dass er hört, dass sie tief ist, dass sie die Stimme des Vaters hat. Die Bauchwand, sie schützt den Fötus davor. Es ist durch Knochenleitung, durch die Wirbelsäule der Mutter, dass der Fötus informiert wird. Ich denke, deshalb wird er am Ende seines Lebens den Kopf, seine Schädelkrone, ins Becken tauchen wie eine Krone, um wahrnehmen und eine Dynamik mit der Mutter haben zu können. Sie ist es also, die spielt.

Hingegen, wenn die Mutter deutsch ist und der Vater französisch, bitte ich jeden, seine eigene Sprache zu sprechen. Denn das Kind hat sofort die Vorstellung der beiden Kanäle. Und wenn sie in Amerika wohnen, wird das Kind ebenso gut Amerikanisch in der Schule lernen. Aber jeder der Eltern muss seine Ursprungssprache sprechen, weil er sie in Vollkommenheit spricht. Und wenn sie dem Kind helfen wollen, indem sie versuchen zu entlasten, indem sie die Sprache der Frau oder des Gatten sprechen, wird das Kind die beiden Kanäle verwechseln und wird in beiden Sprachen schlecht sein. Die hebräische Sprache ist eine besondere Sprache.

Und als ich vor gut 30 oder 40 Jahren merkte, dass es in jedem Buchstaben eine Energie gab. Und ich behauptete, dass sie auf den ganzen Körper wirkte. Und namentlich, zum Beispiel, ist die Beziehung des Buchstabens zum Körper wichtig. Wenn Sie ein Kind nehmen, das zu lesen beginnt, in der Regel hat es eine kleine Statur, man gibt ihm große Buchstaben. Es schreitet so voran. Es kann also auf seinen Hinterhauptsbereich dieses Bild projizieren, das auf seinen Körper zurückprojizieren wird.

Wenn es hingegen nicht lesen lernen konnte, wird es den Nachteil haben, mit Buchstaben aufzuwachsen, die immer kleiner werden. Ich war also überzeugt, dass die Buchstaben eine Projektion auf den Körper hatten. Und mit Carlos Suarès — vor Carlos Suarès hatte ich Fotos gemacht und jemanden gebeten, der gut Hebräisch spricht, mir zu einem bestimmten Zeitpunkt zu helfen, es richtig auszusprechen. Und ich hatte das Glück, auf einen Rabbiner zu stoßen, der mir seine Kabbala rezitieren konnte, wie er wollte. Und er begann mir zu sagen: Aleph, Aleph, Aleph. Es beginnt so.

Und er setzte sich sofort hin, weil er auf der Kathodenstrahlröhre das Aleph sah, so wie er es ausgesprochen hatte. Es ist interessant, ich hatte also recht. Es war eine sensorische Bildlichkeit, die er… Spürte er es durch die Haut, durch den Körper, durch irgendetwas? Er hatte reproduziert, was er gerade las. Und mein braver Rabbiner wollte nicht weiter gehen, weil ich teuflisch war, ich hatte ein Gerät gefunden, das es entschlüsselte, und ich habe nicht mehr gesehen.

Bis zu dem Moment, wo ich Carlos Suarès sah, der ein Kabbalist gewesen war, der aber dieses Element gefunden hatte, das ich angekündigt hatte, und der kam, um zu sehen, ob man weiter gehen könnte. Nun, er hatte einen Nachteil, nämlich dass er nicht aus Israel war, er war Ägypter, also mit einem Akzent. Aber er machte sich an die Arbeit, und das Interessanteste ist, dass, als er begann, seine Buchstaben auszusprechen, das Aleph, wir dasselbe wiederfanden, etwas weniger schön, weil er einen Akzent hatte. Das geht viel weiter, als unser Ohr bestimmen kann. Aber als er das Bet aussprach, also den zweiten Buchstaben, gab es etwas sehr Kurioses. Glücklicherweise waren wir mehrere, ich konnte es sogar fotografieren, wir waren fünf.

Es waren seine Frau, meine Gattin, ein Laborhilfe und Carlos Suarès. Als er das Bet sagte, kam sein Foto auf der Kathodenröhre heraus. Während der Kabbala, was seltsam ist, vor allem da sie an die Kabbala nicht gewöhnt sind — es ist also die laterale Erklärung des Pentateuch, des ersten Buchs der Bibel. Es ist eher die Kabbala als das, was von einem Menschen verwirklicht wurde, der eine gewisse Ebene erreicht. Wenn er ein Bet sagt, ist es sein eigenes Bild, das er projiziert. Das Bet bedeutet die Öffnung, den Mund, alles.

Auch er hat bewirkt, dass ich ermutige, bis zum Ende zu gehen. Ich wollte überhaupt nicht mehr voranschreiten. Ich habe alle Fotos gemacht. Seither habe ich viel über die Energie gearbeitet. Was mich zu sehen interessiert, ist, dass es im Grunde, jederzeit, Energien sind, die einen ebenfalls symbolischen Wert haben. Ich denke, das größte sprachliche Buch, das man je herausgeben wird, ist die Bibel.

Sie ist alles. Das musikalische Ohr ist ein vollkommenes Ohr. Es ist dieses Ohr, mit einer ansteigenden Kurve von 6 Dezibel pro Oktave. Wenn sie etwas stärker markiert ist, so, werde ich Tenor sein, oder Geiger. Etwas dazwischen, werde ich Cellist oder Bariton sein. Und wenn ich hier bin, bin ich Bass.

Aber es braucht zumindest diesen Anstieg. Wenn ich hier ein Versagen habe, werde ich falsch singen. Ich liebe die Musik, aber man singt falsch und man singt hässlich. Das Interessante ist, dass dies an Muskeln gebunden ist, an die Spanner, den Hammermuskel und die Steigbügelmuskeln. Diese Zone ist der Hammer. Diese ist der Steigbügel.

Indem man die beiden umerzieht, ermöglicht man den Leuten, richtig zu hören und richtig wiederzugeben. Noch einmal, das Gedächtnis, das sich in dieser Region speichern wird, muss jederzeit gepflegt werden. Sie können das Gedächtnis nicht gut hinsetzen, wenn Sie sich nicht die ganze Zeit in Gang setzen. Ich kann Ihnen ein Beispiel geben, das ich erlebe, ein Freund, der in der Normandie war, 85 Jahre alt. Er hat ein absolut phänomenales Gedächtnis. Und es amüsiert mich zu sehen, wie er es pflegt.

Er ist ziemlich betagt, er wohnt etwa vierzig Kilometer von uns entfernt, und ich hole ihn praktisch jeden Sonntag, weil er sehr, sehr krank war. Ich denke, man ist eine große Hilfe, wenn man ihn besucht, ihn herbringt. Er kommt mit uns essen, ich fahre hin und zurück. Jedes Mal, wenn ich hin- und zurückfahre, alle 40 Meter, sagt er mir: Schau, das ist soundsos Häuschen. Aber wenn Sie allein sein werden, denken Sie an Ihre Stimme. Ich denke, das Ideal ist, dass Sie nicht fortfahren, eine einzige Sprache zu lernen, sondern alle Sprachen Europas.

Es ist viel leichter, als Sie denken. Die erste Sprache ist schwer, die zweite wird sehr leicht, und danach sprechen Sie die Sprachen, wie Sie wollen. Man muss den Mut haben, schlecht zu sprechen. Das ist der Schlüssel, den ich Ihnen geben kann. Meine Ursprungssprache ist das Italienische. Ich habe bis 11 Jahre das Nizzaerische und das Italienische gesprochen.

Ich kam nach Paris, ich sprach nicht. Eine Sache, die mich gerettet hat: Ich hatte eine Art Vorliebe für das laute Lesen. Ich erinnere mich, dass ich noch die paar Dinge auf Französisch, die ich zu tun hatte, in meinem Badezimmer und in der Küche herausschrie. Ich musste versuchen, sie mir zu integrieren. Danach habe ich es wie alle anderen gemacht, ich habe versucht, Englisch zu lernen, ohne großen Erfolg. Und dann habe ich das Italienische verloren, im Wesentlichen mich auf das Französische stützend.

Ich habe viel mit dem spanischen Milieu gelebt. Ich habe Spanisch gelernt, ohne je… Da hatte ich den Mut, mir zu sagen, sehr gut, ich habe sehr schnell Spanisch gesprochen, und Katalanisch. Das Katalanische verstehe ich gut, es ist Nizzaerisch. Eines schönen Tages gab es viele Vorträge in Italien zu halten, ich entschied — ich, der ich kein Italienisch mehr sprach, während ich viele Italiener in der Sprechstunde hatte —, mir zu sagen: ich spreche Italienisch, ich werde mein Italienisch wiederfinden. Es ist interessant, ich hatte es 40 Jahre lang nicht gesprochen.

Es kam sofort wieder. Aber sofort habe ich mein Englisch entriegelt. Es ist interessant, ich tat mich schwer damit. Ich habe Englisch mit Geläufigkeit gesprochen. Ich denke, von dem Moment an, wo Sie sich entriegeln, muss man den Mut haben. Dass man Sie versteht und dass Sie verstehen.

Sie springen ins Wasser, und danach kommt es sofort. Man darf keine Hemmung haben. Ich glaube, die Chance dessen, was wir bringen, ist, dass es diese Hemmungen nimmt. Hingegen, die Erziehungen, wie man sie macht, allein damit, Sie haben gesehen, von Zeit zu Zeit, ein Kind tut sich schon schwer, sich mit seinen Buchstaben zurechtzufinden. Es tut sich schwer, sich mit seiner Phonetik herumzuschlagen. Man bringt ihm nur Phonetik bei.

Es ist in der Tat ein Alphabet, das kein Ende mehr hat. Man könnte meinen, es sei Sanskrit mit den 72 Verriegelungen. Es kommt nicht heraus und es verweigert sich. Der Mut ist, einem Kind zu sagen, dranzubleiben. Irgendwo sind wir einer Sprache gegenüber immer Kinder, Sie machen sich dran. Nicht Baragbini oder Baragbini, sondern sehr schnell, mit dem Mut, es zu tun, werden Sie sehr schnell integrieren.