Becas contra el fracaso

Artículo de Gilles Guitton aparecido en Sud Ouest el 27 de febrero de 2001. Da cuenta del lanzamiento, por parte de unos estudiantes de la ESC de Bordeaux, de la asociación «Faire échec à l’échec», destinada a reunir fondos para permitir a niños en fracaso escolar acceder a métodos especializados —entre ellos el método Tomatis, presentado como una manera de «volver a aprender a escuchar, a concentrarse».

Sud Ouest — Gironde Bordeaux centre, martes 27 de febrero de 2001, p. G

TALENCE — Unos estudiantes de Sup’TG lanzan «Faire échec à l’échec», una asociación destinada a ayudar a niños en fracaso escolar grave

«Mi ahijado está en fracaso escolar en 6.º. Eso es lo que me sensibilizó con estas cuestiones.» Jérôme Ducosson, alumno de segundo año de Sup’TG en la ESC de Talence, confía en que haya mucha gente el 3 de marzo en el anfiteatro de la escuela, para la conferencia de lanzamiento de «Faire échec à l’échec», la asociación que preside desde hace poco y dirige junto a Charles Igoho, Thomas Derain y Laurent Bardinet.

«Hablé de ello con Thomas, y nos dijimos que seguramente había algo que hacer. Buscando, nos dimos cuenta de que existían métodos punteros y eficaces, pero también costosos. La idea surgió de crear una asociación que reuniera fondos para permitir a estos niños en fracaso, aunque no tengan deficiencia mental, acceder a ellos», explican. Y observan: «La escuela pone en marcha las redes de ayuda y apoyo a los alumnos con dificultades, pero a menudo hay demasiados niños para el número de educadores, y eso no funciona para todos los chavales.»

Método Tomatis

El próximo sábado, «Faire échec à l’échec» ha invitado, pues, al sociólogo François Dubé, a un pedopsiquiatra y a los representantes de cuatro estructuras especializadas de la aglomeración, a presentar su trabajo. Se trata de la escuela Montessori, de los practicantes del método Tomatis, de kinesiólogos y de partidarios de la gestión mental. «Son métodos que permiten desbloquear a las personas, hacerles volver a aprender a escuchar, a concentrarse», explican los jóvenes, que estiman en una media de 10 000 francos al año el coste para un niño del acceso a estos métodos. En el caso de una escuela asociativa, puede ser hasta dos veces más elevado.

Para reunir los fondos, los estudiantes de Sup’TG van a recurrir, de manera clásica, a la búsqueda de padrinos: particulares, empresas o entidades. No están poco orgullosos de haber convencido a Élie Baup, el entrenador de los futbolistas de los Girondins de Bordeaux, para que los apadrine. «Esperamos llegar a ayudar a dos o tres jóvenes cada año», explican.

Porque los fundadores de «Faire échec à l’échec» pretenden transmitir el testigo a otros estudiantes de la escuela. «En primer y en tercer año no se tiene tiempo de llevar a cabo este tipo de proyecto. En segundo año es posible. Esperamos que nos sigan el año que viene.»