Репортаж, опубликованный в Sud Ouest (департаментский выпуск Жиронды) 21 мая 1997 года, за подписью A. L. В нём представлен Центр Томатиса Аквитания, который ведут в Бордо Даниэль и Жоэль Фроманто, и излагается различие, лежащее в основе метода, — речь идёт не о лечении слуха, а слушания, «психического уха».

Sud Ouest — департаментский выпуск Жиронды, среда 21 мая 1997, с. G

Дети с хорошо стимулированным ухом

МЕТОД — Метод Томатиса нацелен на переобучение тех, у кого нарушена способность к слушанию

В Австрии стажировки, проводимые по методу Томатиса, оплачиваются. Во Франции — нет. Иными словами, нужно быть убеждённым, чтобы пройти эту «педагогику слушания и речи» в том виде, в каком её практикуют Даниэль и Жоэль Фроманто в Центре Томатиса Аквитания, который они ведут в Бордо (улица Гийома-Брошона).

И он, и она открыли для себя метод Томатиса в 1979 году — метод, носящий имя своего создателя, Альфреда Томатиса, врача-оториноларинголога, прославившегося своими работами об ухе, речи и общении. Поскольку ухо развивается уже во внутриутробной жизни, он, полагая, что это в дальнейшем определяет нашу способность к слушанию, создал техники для лечения нарушений слушания и общения.

Вторгшись в эту область, он нажил не только друзей, в особенности среди оториноларингологов. Чтобы возразить на их критику, Жоэль Фроманто, проработавший двенадцать лет в больницах, напоминает, что речь идёт не о лечении слуха, а слушания, и что здесь занимаются лишь «психическим ухом».

Желание слушать

Центр в Бордо, как и те, кто заключил договор с Tomatis International, применяет один и тот же метод. Речь идёт о том, чтобы развить функцию слушания у детей, имеющих проблему с речью, школьные трудности, проблему с общением. Метод адресован и взрослым.

«Во внутриутробной жизни, — объясняет Жоэль Фроманто, — ухо запомнило всё, что происходит, и в некоторых случаях нужно вновь пробудить желание слушать. Сначала мы проводим аудио-психо-фонологическое обследование. У ребёнка оно длится три часа. Если мы обнаруживаем блокировку, мы проводим психо-сенсорное обучение под электронным ухом. То есть в течение пятнадцати дней, по два часа в день, ребёнок будет слышать Моцарта, отфильтрованные звуки через наушники. Затем у детей наблюдаются успехи в плане общения, и, например, меньше напряжённости в отношениях с родителями».

Центр Томатиса Аквитания организует также стажировки по освоению языков через «открытие уха частотам», соответствующим английскому, испанскому, американскому, русскому…, школьную поддержку, управление стрессом и т. д. Центр организует две информационные встречи в среду 28 мая, в 18:30, и в среду 4 июня, в 18:30, на тему «Как быстро освоить живой язык с помощью метода Томатиса».


Источник: A. L., «Дети с хорошо стимулированным ухом», Sud Ouest, департаментский выпуск Жиронды, 21 мая 1997, с. G. © Sud Ouest, все права защищены.